优化社会育人环境，促进青少年健康成长问题理论与实践研究(编辑修改稿)内容摘要：
开放与多元，在使得他们的视野更为开阔的同时，也让他们陷入了较难适应的境地之中。 主要研究包括：不良文化使青少年产生消极社会心态：社会普遍的超前消费深刻影响了青少年的物质需求，拜金主义泛滥；传统价值观受到冲击；腐败问题恶化了青少年成长的社会环境，产生了极为恶劣的心理效应，使青少年失去了积极进取、诚实奋斗的精神 ； 网吧、游戏厅 、电玩城 肆无忌惮地开出来 ； 收购站遍地开花：你收我收大家收，只要有利我就收 ； 影视节目中暴力内容过多的问题，某些影视片过度渲染武力、打斗、凶杀等信息；由于手机的普及，使得网络色情可以随时随地 浏览；某些社会新闻，也靠色情进行包装 等等。 创新程度，理论或实践意义 青少年是祖国的未来，人类的希望， 充分关注影响青少年成长的不良环境因素，研究当代社会道德生活的复杂性以及与学校德育目标之间存在的差距，整合全社会的教育资源，为青少年提供道德认识和道德选择的基础，既是社会现实提出的迫切要求，也是全面建设小康社会和社会现代化的需要。 青少年成长包括道德成长需要有对整个社会包括社会问题清醒、理性的认识，不论是学校教育，还是社会教育和家庭教育，都要通过各种方式的教育活动，为青少年提供观察社会、认识社会、理解社会的理论武器，向他们提供从整体到具体、从结构到过程的观察视野、概念体系、分析模式和解释逻辑，使青少年认识社会， 学会分析社会问。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。