作文

所知道的：武大郎是怎样一个人。 武大郎能胜任打虎协会副主席这一职务吗。 他真当了打虎协会副主席，你认为是什么原因。 这又说明了什么。 漫画所表现的仅仅是武大郎其人的近况吗。 当今社会有无类似的现象。 要正确理解作者借此讽刺哪种不正常的现象，对此你有何看法，这看法简要明确地概括起来就是读后感的中心论点。 漫画 《 羡慕 》 由三幅画面组成。 第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸

的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体…… 他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶 …… 然而，这一刻始终没有出现。 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来 …… 这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀

在阳光下成长） 27. 生活需要微笑 28. 吃一堑，长一智 29. 生活需要欣赏 30. 歌声中的回忆 31. 校园情思 32. 思 念 33. 往事如歌 34. 学友情深 35. 我的脚印 36. 我的小船我主宰 37. 我的视线 38. 心中有阳光 39. 多彩的路 40. 美好的时光 41. 我想唱首歌 42. 我也曾衔过一枚青橄榄 考场作文应变技巧

犬”准备出击时，那只倒地的母狼居然又站了起来 ，衔起肉，仍旧向山后飞奔。 柱子顿时睁大了眼睛，凭他的手法，绝对击中要害了，可这 …… 柱子只好又补了一枪。 不料，奇迹居然又发生了，那狼竟又衔起肉，硬是绕到了山后。 柱子说：“还没有哪个动物能挨了我两枪仍能站起来。 ”我也纳闷，“这狼为什么老是不放那块肉呢”我们带着惊讶，飞快地冲向那座小山。 来到山后，沿血迹走近一看，我们都愣住了：一个干净的山洞里

中使用小标题结构法。 怎样在写作中有效运用小标题。 1. 选材要精当，数量要恰当，容量要相当。 2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。 3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。 事例一： 《 我从生活那里学到的 》 开头： 生活在生命的磁场里高速运动着。 走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西

成一种悬差，主题才更突出。 五、修辞增色法  修辞是语言运用中不可缺少的部分、巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。 请看下例：  假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如 …… 无论我是什么，无论我以什么方式存在

… 没想到效率还真高。 只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时探头呼吸，实在是美中不足啊。 （中考满分作文 《 兴趣 》 ） 技巧一：描绘衣着、容貌 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。 技巧二：刻画神情姿态 小胖子：这时我才发现，小胖子是多么生气呀。 他低着头

起来咬住了那只鹿的屁股，而母狼随后便咬了那鹿的喉咙。 两只狼撕扯着那只可怜的鹿，却不吃肉下肚。 突然，那只公狼似乎看到了我们，眼睛紧盯着我们这里。 柱子突然闪出，瞄准了那只母狼，扣响了扳机，却见那只公狼箭一样地挡在了母狼前面，应声倒地，临死前还使劲地向山后看了一眼。 母狼低沉地哀叫了一声 ‚ 呜 ”声音凄惨而绝望，而后衔起了一块鹿肉向山后飞奔。 温州实验中学初三年级作文系列训练（七）

里，又少了一张课桌。 三、改顺思路  先写什么后写什么 四、改通语句  啰嗦的改简洁 。

平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。 如“ 班门弄斧 ”与“ 弄斧到班门 ”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），“ 毛遂自荐 ”与“ 毛 遂自退 ”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“ 物极必反 ”与“ 物极未必反 ”，“ 欲速则不达 ”与“ 不速则不达 ”，“ 大器晚成 ”与“ 大器未必晚成 ”，“ 各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜 ”与“