自动化

学。 如果在参赛过程中遇到什么困难或 有什么要求，我班同学将全力支持，（不管参加比赛的同学是否获奖）。 二 班级活动 如果没有得到班委的讨论允许，班级同学不得代表班级与别的班级进行友谊活动，如果经班委讨论同意举办班级活动，班级的所有同学要齐心协力共同把这个活动办好。 在班级活动中表现积极的同学，也可以得到 相应的奖励。 三 制定目的

化，学会正确的职业生涯规划，提高职业综合能力，使其能够适应本专业岗位群的多个岗位要求，培养职业迁移能力，实现岗位理解。 顶岗实习是通过在预就业企业中的顶岗实习，使其能够胜任自己的工作岗位，实现岗位融入。 图 31 “工学交替、能力提升” 的人才培养模式 工学交替实施全程化 第一阶段 （第 2 学期） 第四阶段 （第 6 学期） 第二阶段 （第 4 学期） 基础能力 职业基础课程 专项岗位能力

》学习情境设计总表 序号 学习情境名称 课时 情境一 MM440 变频器的安装 22 情境二 MM440 变频器面板基本操作控制 8 情境 三 MM440 变频器模拟信号操作控制 6 情境 四 MM440 变频器控制端口开关操作运行 6 情境五 MM440 变频器多段固定频率控制 8 情境六 FX 系列 PLC 和 MM440 变频器工程综合应用 14 总计 64 学习情境设计内容 学习情境

的制定，并能独立指导学生顶岗实习。 兼职教师 10 技术员 实验、实训及顶岗实习指导；参与拓展职业岗 位训练项目。 指导实训及顶岗实习，并提出改革建议。 服务能力建设 围绕专业建设，建立面向教学与生产一线的技术服务平台，充分发挥 电气自动化技术 专业的教育合作、技术技能培训和应用技术研发功能，在促进教学、生产、培训、研发一体化的同时，增强面向职业院校、企业的技术服务和区域对口支援功能。

间常数的概念。 感应 、磁通、磁导率和磁强度的概念；了解通电直导线和通电螺线管的磁场以及磁场方向与电流方向的关系； 则； 、磁环曲线、磁滞回线的概念以及铁磁材料的分类； ，掌握电磁感应定律以及感应电动势的计算公式； 1 电工 基础 ，了解自感和互感的应用，会判断和测定互感线圈的同名端，掌握互感线圈的串联；理解电感器的储能特性；。 一体化教学 路 ，理解正弦交流电的有效值、频率

的制定，专业月度计划的编制、申报工作。 负责仪表人 员的技术培训，努力提高仪表专业人员的技术素质。 负责本专业合理化建议的收集整理，并组织技术 攻关。 组织、 参与本专业 技术交流、设计联络工作，作好专业技术资料的收集和整理

角、护帮板位置、工作面推进度、支架 动作状态。 ②工作面视频监测：视频播放选择、视频播放窗口、视频保存。 ③监测显示各组支架控制器工作状态、故障信息，采煤机位置、方向监测，主机与工作面控制系统通信状态； 7 ⑫ 实时控制功能 ① 能够通过集控中心界面发出指令，控制液压支架跟机自动化启动、停止、急停功能。 ②单支架操作：通过集控室的支架控制器实现单组支架可视远程操作功能。 ③成组支架操作

督计划基本完成。 、 进一步 健全《调度自动化 及通信 管理细则》、《仪器仪表及备品备件管理制度》、《图纸资料管理制度》等各项规章制度，使各项管理工作制度化、规范化。 、年度计划、报表制定及上报情况 本年度能够按照要 求调度自动化 及通信技术监督 的要求制定年度检修计划，并按月执行。 能够按照中调的要求，按时、准确的上报调度自动化 及通信 季报表。 、 调度自动化 及通信 专业技术性强 ，

表遥测名称的说明 胡浔惠 ........................................107 关于全厂转发 104 的说明 胡浔惠 ..........................................................107 关于 DL476 规约配置的说明 王威 .........................................

制操作后，能在此页面查询出控制的日志信息。 天地科技股份有限公司常州自动化分公司 16 煤炭科学研究总院常州自动化研究所 扩展模块 4． 9． 1 在线设备管理 1． 设备运行状态 点击设备信息查询 /设备运行状态，打开页面如下图所示 天地科技股份有限公司常州自动化分公司 17 煤炭科学研究总院常州自动化研究所 在页面上方选择要查询的条件，点击确定按扭，页面下方将列出查询结果。 2．