中国

过分析史料，理解 各民主党派，各团体拥护中国共产党，主张民主建国。 观察图片，思考 讨论回答： 红星表示无产阶级领导； 齿轮、嘉禾表示工农联盟为基础； 四面红旗表示四个阶级（工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级）的大联合； 地图表示新中国， 背景光芒四射。 理解会徽的寓意，体会新政协 所体现的 中共领导的 多党合作 的民主性。 思考 回答： 《 共同纲领 》体现了各 政党 、各 团 体

印度洋 东南季风 西南季风 高温、多雨 东部地区 西南地区 夏季呈现高 温多雨的气 候特征 气候特征： K 来源地： 风 向： 性 质： 影响地区： 温暖、湿润[问题 ] 夏季风不能到达的主要是哪些地区。 K 西北内陆地区 季风区和非季风区分界示意图 读图回答 季风区和非季风区大致以 ________岭 、___山、 ____山、________山、 ______ 山为界。 大兴安 阴 贺兰 巴

淮河线南北两侧 降水 的差异。 （ 2） 秦岭 淮河线南北两侧 气温 的差异。 3..展示图表“秦岭 —淮河线南北两侧的地理差异” ，指导学生填写 4..通过知识链接引导学生总结： 橘生淮南为橘，橘生淮北则为枳 的原因。 5051 页内容： （ 1） 找出我国四大地理区域的名称并在下图中指出来。 （找几名学生上台在图中指出） （ 2）讲解四大分区的地理界线的确定依据

周朝诸侯分类示意表 》 考考你 • 中国古代讲究“同姓不婚”。 已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。 结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断不正确的是 • A 、晋国是姬姓封国。 • B、晋燕两国可以通婚。 • C、晋宋两国可以通婚 • D、秦燕两国可以通婚。 B 武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。 —《 左传 昭公二十八年

___。 A．鸦片战争 B．甲午战争 C．戊戌变法 2． _________年，日本侵略者入侵中国，犯下了滔天罪行。 A． 1921年 B． 1931年 C． 1911年 3．从中国共产党成立到中华人民共和国建立，中国共产党领导人民进行了 ________年艰苦卓绝的斗争。 A． 25年 B． 23年 C． 28年 4． 1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国被迫签订 __________。

淤地坝 防护林 岷 江 宜宾 重庆 洞庭湖 武 汉 宜昌 湖口 鄱阳湖 上 海 湘 江 雅 砻江 长江有 ___________和 __________ 的称呼。 长江的水能资源主要集中 ____游河段 ,因为这里位于第 ____、 _____级阶梯交界处，落差 _____；长江水患多发生在 ____游河段，因为这里长江 _____众多，地势 ______,曲流不畅，且 _______同期

，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 二、 活动时间 拟定于 2020 年 05 月 18 日 三、 活动对象 昆阳镇第二小学全体师生 四 、 辅导老师： 耿凤君 屈华勤 五、主持人： 毛宁 六、评委 校长： 韩翠霞 教导主任 ： 屈华琴 老师： 王向红 聂志

满了凝固的血。 爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。 啊。 我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平。 和平。 和平。 我们如约捧着鲜花 ,接到的却是爸爸的遗体 . 他的征衣 ,腕上的手表。 我们如约捧着鲜花 接到的却是爸爸 那覆盖着国旗 的遗体 . 他的征衣 ,腕上的手表。 我们如约捧着鲜花 接到的却是爸爸 那覆盖着国旗 的鲜血染红了 他的征衣 ,腕上的手表

•1994年，卢旺达事件， 50多万图西族人被杀； •1991年，海湾战争， ； •1995年，阿富汗战争， 5万人死亡； •1999年，科索沃战争， ， 24万人致残； •2020年，“ 911”事件，伤及无辜 3600人； •2020年，伊拉克战争， 65万人死亡。 •1948年至今，有 1600名联合国维和人员壮烈牺牲。 •在过去 10年里， 200多万儿童在战争中被杀死，另有

个中国孩子是谁 ?他发出什么呼声 ?他为什么要发出这样的呼声 ?这只是 “—个中国孩子的呼声 ”吗 ?请同学们带着这些问题轻读课文。 要求 :(1)借助生字表读准字音。 读通、读顺 (2)这篇课文写了什么 ? 自由读文。 朗读中注意进行正音。 [设计意图 ] 这篇课文是 —个中国孩子写给联合国秘书长的一封信 ,信中饱含着一个孩子渴望世界和平的真挚情感。 现在的孩子在和平的环境中长大