整合

）网站保留。 垂直管理的网站群单位和新建改版的部门网站如需保留，必须做好信息内容更新和管理工作，并将有关情况报送我旗人民政府办公室（网站）备案。 （四）严格程序。 各相关单位认真填报附件《 **旗旗部门网站整合关停申请表》，于 **年 10 月 30 日前报送我旗人民政府办公室信息中心。 凡需关停的部门网站，必须在全国政府网站普查系统提交关停申请，经申请同意后

web 網頁 】 5. 開啟 任一 PowerPoint 文件 6. 執行 【 檔案 \ 另存成 web 網頁 】 使用時機：教材製作與網路上抓不下來的圖片時 台北市立萬芳高中研習： office 整合應用  WeiChin Huang 台北市立萬芳高中研習： office 整合應用  WeiChin Huang 改變副檔名 台北市立萬芳高中研習： office 整合應用  WeiChin

2020 2020 2020 2020 35 40 45 50 55 60 国有工业增加值（亿元，左轴） 国有工业增加值占工业增加值比重（％，右轴） 22 3. 1 上海国资整合有其必要性与迫切性 图 20 2020年以来上海市大中型企业资产概况（亿元） 图 21 上海国有大中型企业占全部大中型企业比重概况（％） 资料来源： WIND资讯； 资料来源： WIND资讯； 其中，国有

世界第六 进入国际市场 （高技术产品） 进入国际市场 （品牌） 三、大中华经济圈的形成 胡焕庸曲线：瑷珲 — 腾冲 此线东南： 占地 36% 人口 96% 中 部 京广线 京九线 东 部 西 部 北方 南方 首建四个经济特区 粤港一体化 台资西进（珠三角） 北上（长三角） 华东、南地区成为中国 高增长地区 中国地区间差距扩大 大中华 经济圈 台湾有竞争力 但没有经济实力 2020年 GDP总量

线或离线方式可以相互交流的材料证明自己理解了这些知识。 这个阶段大约为 1周至 1个月的时间。 WebQuest的六个主要组成部分  引言：引言部分提供背景信息和动机因素，让学生了解学习目标。  任务 : 这部分要阐明学生在完成 WebQuest时要达到什么样的结果。  过程 : 这一部分描述学习者完成任务所需要经过的步骤。  资源：这一部分包括一些学生完成任务所需要的资源。  评价

台，研究性学习平台，主题性学习网站等。 返回 （ 3）校园网络 – 比较适合的学习内容：知识认知、复习、巩固与拓展、知识的探究学习，方法及过程的巩固、探究与拓展、运用与实践，研究能力的培养，学生综合素质的形成等。 – 比较适合的教与学模式：教师利用网络引导学生利用网络拓展学习空间，巩固学习内容，完善学科体系，开拓视野。 – 能够有效支持的学习步骤：学生间的交流研讨、教师与学生间的交流研讨、反馈

究人员的调查的资料均显示，不论把吸毒的原因分成几类，对毒品的无知都是导致吸毒的重要原因之一。 我们请市公安局负责禁毒教育的警官到学校做报告，组织法律知识竞赛，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害以增强学生的法制意识，提高自我保护能力。 还通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。 结合 “

课程整合的基本任务 优化学 —— 为学生提供开放性的自主学习环境 —— 培养学生学会学习。 优化教 —— 在教学过程中充分应用信息技术 —— 探索构建信息化环境下的 “ 主导 — 主体 ” 教学 模式。 把资讯科技作为认知工具 （ 1)学习资源获取工具 利用搜索引擎（如： 雅虎中国 /搜狐 /网易） 利用网站（政府网站、专业网站、主题网站） 利用教学资源库 (2)信息交流讨论工具

在社会上起到了思想启蒙的作用 戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都推动了社会生活向文明化方向发展 模块二 (三 )五四运动后的中国：新民主主义革命的伟大胜利 从五四运动到新中国的成立是中国的新民主主义革命时期，无产阶级及其代表中国共产党领导中国人民取得了反帝反封建斗争的胜利。 模块二 政治上 经济上 思想上 社会生活上 中国共产党逐渐走向成熟，领导中国人民开辟了农村包围城市的正确的革命道路

，疑是银河落九天。 ” 系统研究整合点解决方法 整合点诊断 信息化环境选择 课件设计与集成 教学过程设计 整合设计的基本步骤 (1)设计原则  以学生能够高效接受的形态提供知识和信息。 5 6  建立学生系统运用知识的环境 – 当学生 不断地运用知识解决问题时，就会驱使学生将知识系统化、完善化，进而形成综合解决问题的能力。  根据学生的兴趣爱好，安排不同类别的学习内容。 