运用

出问题、解决问题的手段，有效地突破教学中的重难点。 更不能以先进的教育技术来不断的加大教学容量，忽视学生的思考、探索时间。 上好一堂课，关键在于突破教学中的重难点，使学生轻松易懂，理解深透，印象深刻。 但有些知识内容很难用语言和教具达到这个目的。 即便能达到，也费时、累赘。 合理地运用多媒体辅助教学，不但能解决上述各点，还有助于学生把握知识实质，培养学生思维的灵活性和第 5 页 共 10 页

教育设施齐备、配备先进。 学校领导的热心支持，教师的素质教育理念已经确立，学校还出台了学术成果奖励政策。 本课题的主要观点和创新之处 信息技术与学科教学整合，是通过 学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，把信息技术作为一种工具，从而改变传统的教学模式，提高教学效率。 二、研究的主要内容 研究目标： （ 1）、进一步整合现有的各学科网络教学资源 （ 2）

分配 课时 课时比例 学分 学分比例 公共基础学习领域 17 840 32 35 专业学习领域 19 1518 59 55 拓展学 习 领域 专业拓展 6 192 最少选修 门数： 3 门 12 9 公共拓展 3 40 2 2 1 总计 45 2590 100% 140 100% 10 2. 专业教学进程安排 表 6 专业教学进程安排表 课程类别 课程序号 课程 代码 课 程 名 称 学分 总

采用数字化集成电路板，最新 MCU 技术与配套的故障设置控制技术，拥有独家专利技术，系统稳定、不易感染病毒。 2）不需要电脑就可独立进行考试考核，老师与学生界面分开，老师通过密码进入教师界面出题，学生在普通界面答题。 3）带有与设备相适应的试题库，试题库可根据用户的要求进行编辑。 4）高清晰 点大小的液晶显示屏，中文菜单式操作界面，人机对话友好。 5）只需 4 个操作按键，操作简单快捷。 6)

5 电焊 套 4 专业基本技能实`训发动机构造与 维修实 训室汽车发动机各总成、部件的结构认识、拆装、维修修实训 通过实训室实训，基本具备汽车发动机拆卸、装配技能；具备使用汽车发动机维修300 1 拆装用汽油发动机 （附翻转架） 东风或解放 普桑 台 4 4 可利用附件齐全的旧总成 2 拆装用柴油发动机 4105 6102 台 台 2 2 3 测量维修用发动机散件 东风 普桑 套 套 2 2 室

教学具体目标、环节中的各种功能，并具体运用的方式方法。 （ 3） 推广电子白板在常态课中的互动教学， 建立一个电子白板课件交流平台。 (4)、收集在实验教学过程中的 优秀 教案、课件资源 形成资源包 .最终达到推广 到每个班，使电子白板更好的融入到常态课中。 五、 研究的途径 本 课题研究途径以“互动教学， 提升 课堂效率”为中心 ， 主要 通过 两个阶段途径推进电子白板在教学中的应用；第一阶段

. 等。 （ 2020年台州市中考试卷第 68题） cookcooking 词汇复习耗时长，但效果差 、枯燥，学生学习的积极性和主动性没有得到充分发挥。 …… 可能的原因： 听写默写 方法 : A. 听写或默写 《 中考说明 》 中的词汇。 C. 分专题默写。 比如，以日期、月份、动词的不规则变化形式为专题等。 …… B. 分单元听写。 听写每单元重点词汇。 D. 分层听写。 什么时候写。

学的研究过程  基因提取  纯化特定 DNA进行克隆  插入载体  导入宿主细胞  序列和功能筛选 宏基因组学的技术方法 DNA的提取及基因或基因组 DNA 的富集 原位裂解法 原位裂解法主要是通过去污剂处理、酶解法、机械破碎法、以及高温或冻融法等直接破碎样品中的微生物细胞而使 DNA得以释放。 此法操作简单，成本低， DNA提取率高。 异位裂解法 先从样品中分离出细胞

专利权无效  在检索当日或日前，被检索的专利曾获权，但由于无效宣告理由成立，专利权被专利机构判定为无效，该法律状态称为专利权无效。 专利权转移  在检索当日或日前，被检索的专利或专利申请发生专利权人或专利申请人变更，该法律状态称为专利权转移。 中国专利法律状态检索方法  检索网址： “ 法律状态查询 ” 可获得专利有效性信息  专利申请是否授权  专利权是否仍然有效  专利权是否转移

语表达出这一事物，以避凶避恶，求吉求雅。 因此，委婉语也就成为人们交际中使用的语言。 例文 一、 避凶求吉 中国民间就有说凶即凶，说祸即祸的畏惧心理，最忌提到凶祸一类的字眼，惟恐因此而招致凶祸的真正来临。 １、 做生意的人最怕倒闭破产，在商家看来，“ 干 ” 就是没利润、白忙活、喝西北风，所以“ 干 ” 及其谐音的词必委婉言之。 有些地方将“ 猪肝 ” 、 “ 牛肝 ” 说成 “ 猪润 ” 、