云霞
云霞：第4课：经济大危机教案
生讨论交流。 （五）教师引导分析 ： 经济危机产生的原因： 关于危机产生的原因，指导学生阅读课本小字。 教师出示结构图，帮助学生理解。 资本家生产资料私有 追求利润 盲目生产 产品过剩。 教师强调： 在这一过程中，政府的不干预政策促使经济大危机的迅速到来。 经济危机的影响： 教师引导学生观察课本上的相关图片，并展示美国人民游行示威图，引导学生归纳总结。 ①人民群众深受其害，失业剧增。 ② 经