训练

希望或要求之三 不折不扣的按时、按企业要求完成任务，使你的能力正常发挥。 上司对你的希望或要求之四 一切从企业利益出发，代表公司的利益。 上司对你的希望或要求之五 对下属有足够的领导及激励能力 ,通过调动积极性 ,发挥下属作用。 上司对你的希望或要求之六 从企业的整体战略出发 ，有全局的观念 ， 并有协调能力。 上司对你的希望或要求之七 你的业务素质与知识层面及工作经验 ， 能满足工作需要

三位创始人介绍  王冲老师介绍；  宁波领导人介绍。  部分分公司总经理介绍（陆建东、邵帅、陈锦波、戴正宏、郭刚、赖林灏等）；  部分优秀讲师 (白老师、田桦老师、李洁老师、郭刚老师等 )介绍；现身说法。  部分优秀员工（繆一波、尤胜斌、施淑媛、方惠英、彭银生、丁建建、李佳红、易昌燕等）介绍；现身说法。  主要课程（管理、营销、演说、销售、战略、执行、军事化干部训练营等）介绍； 

了，由于小张性格孤僻，所以很难和别人相处，相互见面时甚至连一个招呼都不打，因为她是那种希望别人主动适应自 己的人。 在没有顾客时，其他促销员都互相 沟通 ，或者一起看 DVD、电视节目，小张却独自站在一旁。 后来，小张被查出患有轻微自我封闭症，被其所在厂家劝退。 这件事情时刻提醒刘美美注意融入到新的市场环境中去。 市场分析 终端是市场的最前线。 最前线的信息是企业营销决策最重要的依据。 所以

虚诞。 (译文 )本来知道把死和生等同起 来的说法是不真实的。 12．对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是 ( ) A．后读这次集会诗文的人，也会产生感慨。 B．后读我文章的人，也会由此而产生很多感想。 C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。 D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 13．下面是王羲之《兰亭诗》（其三），请将其与《兰亭集序》对比阅读

说出具体理由说明 自己有资格将这个主题 要 领： 题（题目） 重（重要性，告诉大家为什么这题很重要） 人（演讲人，如何介绍较能引起注意） 14  每一个人都有成功的经验， 有 得到甜美的果实，但是都付出 了许多心力，而非偶然得来。 如此更 能体会我现在想 要获得某种成功， 我该如何做。 15  做一个会议主持不是困难的事， 只要具备有真挚热忱的心，简 短的几句话也能生动、活泼。 

好  标准化操作是做好的保证  执行就是在训练在企业的生存本领 .  狼 只吃肉 .也只能吃肉 .  产品聚焦  客户聚焦  问题聚焦 产品如何聚焦 ? 瘦狗类 金牛类 问题类 明星类 客户如何聚焦 ? 保留 追踪 聚焦 聚焦 砍掉 问题如何聚焦 ? 泛 :20% 与 :80% 复杂 简单 流程 框式  吾亦无他 ,唯手熟尔 !  画画不唰歌 五 .打造高效团队 

要重视领导的 “ 三力 ” 为什么要重视领导的 “ 三力 ” 什么是领导 “ 三力 ” 思考力 决策力 执行力 思考力 决策力 执行力 紧盯（ watch everything） 了解顾客在想什么 人们常常闭门造车，想当然、关起门来做 决策，用自己的想法去替代市场的实际情 况来下判断、做决策，这是不对的，要仔 细分析市场，清楚地把握顾客在想什么。 顾客需要太阳能冰箱。 把思考力用在顾客身上

有一部作品描写到： ”他就这样在亲友的悲泣和泪水中灵魂飞升了，我是说：死了。 ”句中的 “他 ”指的 是 （人物）。 这部作品是 （作家）写的《 》，是文艺复兴时期的现实主义巨著。 7马克 吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是 “ ”指水的深度足以使航船通行无阻。 1865 年，他因幽默故事《 》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。 80、《 》和《汤姆 索耶历险记》被认为是马克

教育政绩观上的偏差，仍在按照传统的模式以升学率来考核校长和教师；同时也表明地方政府和教育部门对素质教育的认识存在问题。 实际上，素质教育和升学并不是对立的，而是要在规范办学的前提下促进学生的全面发展。 【建言献策】 针对上述情况，我认为政府应该做的首要工作应该是转变教育观念，树立正确的教育观，切实推进素质教育。 第二，加快教育体制改革，使教育体制尽快突破应试教育的樊篱，彻底摒弃唯升学指标

O 至 D 时间内平均感电动势为 5．一个 N 匝圆线圈，放在磁感强度为 B 的匀强磁场中，线圈平面跟磁感强度方向成 30176。 角，磁感强度随时间均匀变化，线圈导线规格不变，下列方法中可使线圈中感应电流增加一倍的是 [ ] A．将线圈匝数增加一倍 B．将线圈面积增加一倍 C．将线圈半径增加一倍 D．适当改变线圈的取向 6．如图 4 所示，圆环 a 和圆环 b 半径之比为 2∶ 1