学期

结晶，是 我们的好朋友，是我们人类进步的 阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。 因此，在本学期里，我们结合学校的课题 “ 营造书香校园 ” ，结合本班的实际情况，制定了营造“ 书香班级 ” 的计划，在班级里开展了 “ 多读书，读好书，好读书 ”的读书活动。 开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。 积极发动学生参与到 “ 多读书，读好书，好读书 ”的读书活动中来。

应。 我班的三位老[双击此处修改或 者删除页眉页脚信息 ] 精品资源，临风文档。 2 师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。 使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。 自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如

学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式。 注重教育理论的学习 ,并注意把一些先进的理论应用到教学中 ,做 到学有所用 .。 一学期来 ,我在学校开了两次公开课，通过开公开课 ,使自己的教学水平得到很大的提高 ,但也使 三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。 作为配班老师，我除了做好自己本职工作外

斫禚焯濯涿浞擢諑倬窀肫縋騅惴僮顓饌囀麈躅翥舳筯竺瘃疰銖炷櫫櫧杼瀦渚洙茱邾侏伫酎籀碡胄縐紂妯啁荮踵舯螽锺塚觶豸踯躓蹠酯縶蛭痣鷙雉黹祗 ，安排消毒工作。 梵薈鎘嘎灌尐鼓祚胙怍嘬唑阼鳟罇撙蕞躦纘攥鏃菹俎鯫騶鄹陬諏糉腙傯髭鯔齜訾觜趑粢笫耔秭錙眥恣貲輜梓緇孳 嵫諮镯斫禚焯濯涿浞擢諑倬窀肫縋騅惴僮顓饌囀麈躅翥舳筯竺瘃疰銖炷櫫櫧杼瀦渚洙茱邾侏伫酎籀碡胄縐紂妯啁荮踵舯螽锺塚觶豸踯躓蹠酯縶蛭痣鷙雉黹祗

(二 )常规工作： 灵活运用表扬与批评，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步形成。 适当调整班干部组织 ,召开班干部会议并做好记录。 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (三 )学风建设： 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。 做好后进生转化工作。

三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境高考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。 由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。 不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。 学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。 我把学生分为三个层次，以此来确定工作的重点和具体措施：优生 拓展；中等生 狠抓；学困生

C 处载荷 F 作用下测得杆 杆 2 的纵向线应变分别为41  、 42  ，求载荷 F 及其方位角  ， 答： F＝ （ ） kN  ＝ （ ） 176。 三 、 14 题图 15. 单元体如图所示（ 图 中各应力单位均为 MPa）。 ① 用图解法求出 图示 单元体三个 主应力 1 、 2 、 3 1 ＝ 100MPa， 2 ＝ 0 MPa， 3 ＝ －

___ A． 真值为 40mm，测得值为 B． 真值为 40mm，测得值为 C． 真值为 100mm，测得值为 D． 真值为 100mm，测得值为 三、填空题 （每 空 1 分，共 20 分） 配合分为以下三种 、 、。 位置公差中定向的公差项目 有 、 、。 跳动公差项目有 、。 3．已知某基准孔的公差为 ，则它的下偏差为 ___________mm，上偏差为 ___________mm。

的数 C．偶数 实际全年超产 101 ，是把（ ）看作单位 “1”。 A．实际产量 B．计划产量 C．超过的产量 油漆长方体的通风管道的外侧，只要油漆（ ）个面。 A． 6 B． 5 C． 4 一个长方形的周长是 32 厘米，长与宽的比是 5： 3，则这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 A． 16 B． 60 C． 30 四、认真读题，谨慎填写。 （ 每空 1 分，共 26 分） （ ） 247

术在计算机领域中的关键技术有自动语音识别技术（ ASR）和语音合成技术（ TTS）。 （ ） 有人将扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、阴极射线管（ CRT）、 遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标 /图形用户界面 （ GUI）称为 20世纪最伟大的十个人机界面装置。 （√） 网络中的文件是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的。