小学校

制定三年成长规划，建立短、中和长期目标，坚持每年都有奋斗的目标。 同时，我们也抓好骨干教师帮带同年段教师，从而提高了教师队伍的整体素质。 2 三、规范校本教研管理体系，开拓校本教研新途径 1．健全校本教研制度，规范校本教研活动的开展。 （ 1）建立领导听课和深入教研活 动制度，领导经常深入教研活动，掌握分管学科的教学和教研情况，及时解决问题。 有的放矢，有针对性地听课，课后和任课教师及时交换意见

多非公企业认为，工商联没钱没权，通过它得不到什么承诺和问题的答案，所以热衷于与党政一把手接触，直接走上层路线，这在很大层度上降低了民营企业对工商联的信任，使工商联在民营企业中的影响力受到削弱，也使非公经济形不成他们应有的凝聚力和向心力。 二是由于经费、人员力量的短缺，工商联活动开展得少，发挥作用不明显。 对策与出路 当前工商联的工作是机遇和挑战并存，这就要求我们从自身做起，强化素质，学习本领

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，要与“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月”“鲁北学校感动校园十 大人物评选”“十佳美德少年”等活动结合起来。 ④通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在中小学生中 广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功 能。 ⑤大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个中小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

滋润着她。 太阳公公照射着她 , 温暖着她。 春风哥哥。

彩旗（ ）扬 在操场四周。 小小竹排顺水（ ）流。 空中（ ）荡着各种各样的风筝。 漂 飘 松鼠和小熊住在一座山上。 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。 山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂呀漂 ，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看， 乐坏了。 纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着： “祝你快乐。 ” 小熊也想折一只纸船送给松鼠

、句型在实际运用中的意义，从而加深理解。 而深刻理解后的知识才能长久记忆。 所以说课本剧的表演有利于学生对英语语言知识的掌握。 英语课本剧要求学生角色扮演中运用语言进行交流。 学生也能在反复使用英语的过程中达到熟练的程度，有的学生能脱口而出。 学生从不敢说到敢说，从不会说到会说，然后发展到爱说、想说，力求说得更多更好。 结果他们的口语能力逐渐提高。 提高思维能力，鼓 励创新精神。

，还可以通过政治、道德教育，促进社会安定与进步。  第三，社会教育形式灵活多样，没有制度化教育的严格约束性。 它很少受阶级、地位、年龄资历限制，能很好体现教育的民主性。  第四，现代人的成长已不完全局限于学校，必须同社会实践相结合。 通过社会教育更有利于人的社会化。 二、社会教育的任务与基本要求  组织校外社会文化教育场所，对儿童实施德、智、体、美诸方面的教育。  在学校和家庭的配合下

来评价学生，忽视学生的全面发展。 在对老师的评价上，注重以学生文化课成绩的高低来评价教师工作质量的高低。 （ 3） 教师资源配置不合理。 有的学校教师过剩，但有些学校专业教师缺编，因缺少科任教师而导致不少科目无法正常上课，只 能找其他科教师替代，造成 3 教学质量上不去，影响学校的发展和全县教育教学质量的 整体 提高。 （ 4） 对学校教学质量的监控不够，应建立科学有效的质量监控体系

四、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和 流通率。 五、管好、用好实验室。 帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。 六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。 七、配合教师向学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度和实验守则的教育