小学生

退场。 九、活动奖项 设立班级集体奖（接力赛），取前三名 每个活动项目设一等奖 2 个，二等奖 4 名，三等奖 6 名。 活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖 2 名，三等奖 3 名 十、报名规则：每个家庭报 限 2 个项目，每个项目最多报 12 人 具体活动场地附后 十一、游戏内容： （ 1）游戏名称：齐心协力 游戏准备：跳绳 游戏地点：小篮球场游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳

活动，如开 展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。 种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。 同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。 创设家庭劳动环境 人不是孤立存在于世上的

缩短活动时长，会在下午 4:00 分结束活动。 （ 2）在活动现场准备有药箱。 （ 3）当上一个节目演出时，其后两个节目在后台准备，如果有一节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目及时跟上。 （ 4）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，有节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。 十三、评分标准 进退场：步调一 致

体党员中开展 “ 两学一做 ” 学习教育打基础的工作，俗话说 “ 基础不牢、地动山摇 ” ，把党员组织关系排查清楚，把底数摸清楚就是最基础的事情，我们在座的各位不一定就对辖区的党员队伍情况就十分清楚。 大家要跳出思想误区，把这项工作紧紧抓在手上，集中人力精力，按照上级有关要求，把这项工作做实做细。 二是措施谋划不实。 部分单位抓党建工作的思路不明晰，着力点找得不够准

学校每学期期末组织一次学业水平达标测试，推磨监考，流水阅卷。 一二年级90分以上为优秀， 75—89分为良好， 60—74分为合格， 60分以下为不合格。 三到六年级 85分以上为优秀， 70—84分为良 好， 60—69分为合格， 60分以下为待合格。 四、表格样式 兴化市 学校 班学生《语文》素养评价表 附件 4： 数 学 数学学科从过程考核（口算、操作）与期末综合测试两个方面进行评价。

的一名男生因在水渠边玩水而被溺死的那件事吗。 那一年，他才八岁就这样离开了我们。 像他那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。 因此，我们有必要再次认真学习一些安全知识，防止意外事故的发生。 二、教育学生爱惜生命 师：从这件事中，你想说点什么。 生 1：不要独自在河边玩耍， 生 2：不要随便过河，这样危险。 生 3：雨天行走在河边时要格外小心。 生 4：遇到危险时，不要惊慌，要大声呼 救。 生

写字、朗读与背诵、古诗词背诵、课外阅读、期末学业水平测试等五个方面进行评价。 写字评价 一、评价内容 课本后《生字表》中要求会写的生字。 二、评价办法 1. 从《生字表》要求会写的生字中随机抽选出 50 个生字作为考核内容。 2. 学校组织对各班所有学生进行考核。 准备听写用田字格纸，每字报 2 遍；推磨批改，确定等级。 三、等级评定 优秀：正确率 90%以上且入体率 70%以上。 良好：正确率

规定计算机的硬件系统由运算器、存储器、 ___、输入 /输出设备等部分组成 A．键盘 B．显示器 C．控制器 d．鼠标 答案： c 13 个人计算机的英文缩写是 A． IBM B． PC C． delld． CPU 答案： b 13 关于电子计算机的特点，以下论述中哪一个是错误的 A．运算速度快 B．运算精度高 C．具有记忆和逻辑判断能力 d．自动运行，不能人工干预 答案： d 1

闭和学生被动学习的局面，焕 发数学课堂的生命活力。 有利于培养学生的创新意识和实践能力，培养学生解答应用题能力。 加强理论与实践的探索，以人为本，注重人的发展，让学生主动参与学习活动。 实践意义： 本课题的研究实施，将会探索出新课标下小学数学应用题教学的有效途径和方法；找到在小学数学应用题教学中，培养学生实践能力和创新精神的最佳途径。 具有可操作性和应用价值。

质发展评价手册》时，对它着实充满了好奇，但仔细一看还是《评价手册》时，新鲜感就消失了。 这说明孩子们还没有发现新《手册》的优点，对其评价、操作的过程没有完全认识。 因此班主任和各科任教师要尽可能用通俗易懂的语言将学生所面临的新的评价内容、评价方式讲清楚，树立学生的自信心和责任感。 使他们有足够的热情积极参与到评价活动中来。 二、明确目标与评价任务，调动学生参与热情 为