系统
，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。 我也要感谢我的母校广西水利电力职业技术学院，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的大学生活丰富多姿，为我的人生留下精彩的一笔。 最后，向我的亲爱的家人和亲爱的朋友表示深深的谢意，他们给予我的爱、理解、关心和支 持是我不断前进的动力。 参考文献 [1] 孙三才 ,许薰尹 ,《精通 C与 程序设计》 , 北京 :中国青年出版社
和超级用户可以对新闻进行修改和删除操作。 7． 栏目管理 该项功能只有超级用户可以使用，新闻发布系统必须定期的对新闻大小标题进行修改、删除、改名等维护操作。 8． 用户管理 可以在线添加各类管理员，如果需要，还可以修改管理员内容。 第三章 数据库设计与实现 站点的网页内容是用 HTML 标记显示文件的编排效果，这是一种静态的内容显示方式，充其量 HTML 标记只是一种文件编排的语言
d short Trans_Coeff1。 fRadius=。 //变换滤波系数 //本模块完成变换系数的赋值采样 //行变换 ,第一次（ layer=1 时）时 nHeight 即为原始图像的高度值 for(Trans_H=0。 Trans_HnHeight。 Trans_H++) { if(layer == 1) //layer=1 时， nWidth_H 为原始图像宽度值的一半
)内容的教育性：考虑试题库资源的教育意义，看它是否对学生的身心发展起到正面的促进作用，是否符合教学大纲和课程标准，是否有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，内容是否及时更新，用学生应用试题库的次数和频率来作为其是否符合学习者要求的依据。 (2)科学性：试题库是否客观、科学，所提供的知识性是否比较强，能否为日常的教学活动提供相关参考，是否有错别字或使人产生歧义的科学性错误。 (3)技术性
理员 /教师 /学生），实现教学资料互动，实现课题讨论、在线答疑等功能。 因此通过老师上传的教学资料及学生上传资料，方便学生上网查询，问题求解，及问题解答。 业务流程分析 详细调查的重点是对管理业务流程进行详细，描述通过采用系统流程图形描述工具来描述管理业务活动、进行规范化说明。 业务流程图是系统各部门、人员之间关系业务关系、作业顺序、 管理信息流动的数据流程图。
/S）方式与服务器进行数据交互。 待解决问题： ；。 用例 UC2：预定鲜花 范围：鲜花预定系统 级别：用户目标 主要参与者：顾客 涉及及关注点： ? 顾客：希望方便快捷的购买鲜花，一次性的购买需要的全部鲜花。 ? 系统管理员：希望一次性知道顾客要预定的鲜花，快速进行管理操作。 ? 花店：尽可能减少打印订货单。 前置条件： 顾客必须注册成为会员。 后置条件（或成功保证）： 系统生成订货单。
Explorer，数据库系统采用 Microsoft Access 有利于方便操作。 系统工具 系统平台 基于 Web 的系统开发工具应使开发者使用各种各样的技术来创建动态的 Web 应用程序，并且应是一个可视化的工具。 我们采用了 DreamweaverMX进行开发，它是用来快速创建数据驱动 Web 应用程序的基于团队的开发环境，支持 ASP，以 ODBC 连接数据库，脚本语言为简单易 学的
ress()函数，在 text 文本框中分别显示出当前主机名和 IP地址。 获取物理地址 功能设计 这个窗体主要用来获取 MAC 地址，本模块使用 NetBIOS 网络编程 接口来获取网卡的物理地址。 NetBIOS API 只有一个函数 NetBIOS, 该函数解释和执行指定的网络控制块（ NCB），函数的原型如下： UCHAR NetBIOS (PNCB pncb)； pncb：指向 NCB
=.f. endif =l l=l+10 (4): locate all for 用户名 =rtri() .and. 口令 =rtri() if found() use in 口令表 release thisform do 大菜单 .mpr else i=i+1 if i=3 messagebox(你不是系统管理员 !!!,对不起 :) USE IN 口令表 CLEAR EVENTS
缸内径： 4 4 1 2 0 0 3 9 .1 03 .1 4 1FD m mp 活塞杆外径 d的计算可以根据速度比的要求来计算。 活塞杆外径 d与活塞直径 D的关系，令杆径比 =d/D，其比值可按表 和表 进行 选取。 表 按工作压力选取 d/D 工作压力 MPa ~ d/D ~ ~ 表 按速度比要求确定 d/D （ 21/vv） 2 d/D 设计中