我们

求袮面 我們轉離所有的惡行 定意單單跟隨袮 主我們國家是屬於袮 求袮來掌管全地 願袮來憐憫醫治這地 榮耀再次降臨 我們呼求袮阿爸父 設立袮寶座在這地 袮必睜眼

格 社会责任 诚信守法 平等合作 勤奋自强 小学生民族精神教育主要内容 一、二年级 三、四、五年级 国家 意识 引导认识“国旗、国歌、 徽”，尊敬国旗 了解身边变化，培养爱家 乡、爱生活感情 认识自己是祖国未来的主人 认识我国是 56个民族的大家庭， 祖国辽阔的疆域，领土完整和主 权独立神圣不可侵犯 了解共产党在近代史上的作用 文化 认同 学会汉语拼音，讲好普通话 了解中国主要传统节日 规范用语

一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。 谈谈文中写了哪些美。 边城 自然美 人情美 人性美 风俗美 探究：美的风景中的秘密 青山、绿水、夕阳、朱红色的船、 白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭、 摇橹人的歌声、年节时的笑声、嫁娶的唢呐声、爷娘唤女声 落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰成了一层银色薄雾 河面已朦朦胧胧

向下平移 格 1 向 平移 格 向 平移 格 （ 1）移一移，说一说。 下 32 下 （ 2） 填一填。 蜡烛向右平。

软软的奶声奶气的，京京勇敢的指出她的不足却反遭嘲笑。 公开课上，在赵小桢不敢举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文。 程老师开始有点慌乱，后来“只好”让京京接下去读，最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完。 思考：本篇小说，共换了哪四个场景。 明确： 公开课前 —— 回家路上 —— 次日放学 —— 公开课上。 思考：请你根据这四个场景把本文分成四部分并用简洁的语句概括大意 明确：公开课前

了不可磨灭的贡献。 聆听歌曲 ,感受歌曲的旋律，用一个或几个形容词来描述一下你的感受。 五十六个星座，五十六只花 ， 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六族语言汇成一句话 ， 爱我中华，爱我中华，爱我中华， 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 ，爱我中华。 五十六个星座，五十六只花 ， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话， 爱我中华，爱我中华，爱我中华。 爱我中华 ，健儿奋起步伐 ， 爱我中华，

蜜供人们食用；蜜蜂的尾针还可以治疗某些疾病呢。 别看我们样子可怕，我们可是捕鼠能。

课文，找找句子，哪些地方令我鼻子一酸。 请用波浪线恭恭敬敬地划下来。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 背直起来了， 我的母亲。 转过身来了，我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 …… 背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲 …… 背直起来了， 我的母亲

了 ① 实验完成整理好材料。 ②每个小组成员都要记录， 先独立 分析数据， 再组内交流。 要求： 大小不同的泡沫块 全部浸入水中 受到水的浮力记录表 小泡沫块 中泡沫块 大泡沫块 自重 压力大小

惊涛是你的气概。 •小组讨论：从哪些地方看出长江是无穷的源泉。 你从雪山走来 ， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去 ， 惊涛是你的气概。 “ 雪山 ” 在祖国的最西部， “ 东海” 在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。 •从哪些地方看出长江有母亲的情怀。 你用甘甜的乳汁 ， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。