上册
列说法错误的是 ........( ) A、斜边为 10 B、面积可能为 24 C、斜边可能为 8 D、斜边上的高可能为 下列各式用乘法公式不易化简计算的是 .................( ) A、 2999 B、 22 999998 C、 1002998 D、 2345 2如果 422 myy 是完全平方式,那么 m 的值一定是 ..........( ) A、 1 B、 2
时间为 t(小时) ,航行的路程为 s(千米) ,则 s 与 t 的函数图象大致是() A. B. 第 2 页 共 3 页 C. D. 3.(2020 成都 )某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量 (kg)与其运费 (元 )由如图所示的一次函数图象确定,那么旅客可携带的免费行李的最大质量为 ( )
__, 101100 3)31(_________. 2若 24632 )( baba nm ,则 nm _______________________. 2若 3,4 nn ba ,则 nab2)( _________________________. 2 25 aa __________, 25)( aa _______, 35 )()( aa
....................( ) A、 2 1a B、 2 21aa C、 22ab D、 3ab b 14化简 212 ( 3 )a b ab 的结果是 ............................. ( ) A、 4a B、 4b C、 4a D、 4b 1 如 图,∠ POQ 是∠ ABC 经过平移得到的, ∠ ABC= 35176。 ,则∠
y grammar and vocabulary are good. ( 4) __ __ T: You should often listen to English music and see English films. D: ( 5) ___ _ T: Sure, they do! A. Do you find it difficult to learn English? B. By
( ) you go to school ? A What B When C How ( ) 5. What___ he _____ next week? A does… do B is …doin g C is… going to do 九、将正确答句的序号写在相应的问句前。 ( 10 分) ( )1 Excuse me, Where’s the library ? ( )2 Where
435 1021720247。 56-14。 2 / 3 ( 2)指导学生在小组内讨论 、交流解题思路。 ( 3)尝试列式 , 指名板演 , 集体评价。 ( 4)结合解题思路 , 师生共同总结运算顺序。 序。 课件出示教材 34 页例 5。 ( 1)引导学生先说出运算顺序。 ( 2)学生独立计算 , 指名板演。 ( 3)引导学生理解中括号的作用。 ( 4)结合实例 ,
的体积之比。 按照这些比 , 可以 配制出不同浓度的稀释液。 如果按 1∶ 4 的比配制了一瓶 500 ml 的稀释液 , 其中浓缩液和水的体积分别是多少。 ( 2)弄清题意。 ① 题目 中要配制什么。 (配制 500 ml 的稀释液) ② 是按什么进行配制的。 (浓缩液和水的体积按 1∶ 4 进行配制) ③“ 浓缩液和水的体积比是 1∶ 4” 是什么意思。 (就是说在 500 ml 的稀释液中
究新知。 ( 20 分钟)。 ( 1)引导学生根据商不变的性质 、 分数的基本性质来猜测比的基本性质。 ( 2)验证猜测的性质是否成立。 ① 指导学生 , 以小组为单位 , 利用比和除法的关系 , 合作验证。 6247。 8 6∶ 8 ② 评价学生汇报的验证过程和结果。 ( 3)教师根据学生的回答 , 总结比的基本性质。 ( 1) PPT 课件出示教材 46 页例1。 ( 2)引导学生自学 ,
知识点三 含有括号的分数混合运算的运算顺序和整数运算定律在分数混合运算中 的运用 5. 先填一填 , 再列综合算式。 2 / 3 综合算式: ____________________ 综合算式: ____________________ 6. 怎样简便就怎样算。 31459+1114247。 95 12+34+56 247。 124 12247。 23-14