沙之书

学生兴趣，引起阅读全篇小说的兴趣。 ） 三、通读《沙之书》： 学生认真阅读《沙之书》全文同时，理清小说的结构，并概括小说的开端、发展、高潮、结局。 （提示：以“沙之书”为宾语，组成动宾式的大意概括。 ） 参考：初识沙之书（ 135）； 买下 沙之书（ 3645）； 研究沙之书（ 4650）；逃避沙之书（ 5152）。 （设计的目的：让学生整体感知课文，为深入研究课文打下基础。 ） 四

于认定追随他多年的日裔女秘书玛丽亚 \39。 儿玉为终身伴侣。 他们 1986 年在日内瓦结婚。 同年，一代文学大师博尔赫斯在日内瓦逝世。 成名作：《小径分岔的花园》（短篇小说）。 小说特色：叙述干净利落，文字精炼，构思奇 特，结构精巧，小说情节常在东方异国情调的背景中展开，荒诞离奇且充满幻想，带有浓重的神秘色彩。 三、文本研习： 整体感知情节：请同学们在课前预读的基础上再次中速默读课文。

我成了那本书的俘虏，几乎不再上街 我领悟到那本书是个可怕的怪物 我觉得它是一切烦恼的根源，是一件 诋毁和败坏现实的下流东西 我想把它付之一炬，但怕一本无限的 书烧起来也无休无止，使整个地球乌烟瘴气 我趁工作人员不注意的时候，把那本沙 之书偷偷地放在一个阴暗的搁架上 探究 小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程。 这一变化过程说明了什么。 面对无限，无所适从 • 起初 好奇

而成大气候，在于其智慧的光芒、设想的丰富和文笔的简洁 —— 像数学一样简洁的文笔。 —— （法）安德烈 莫洛亚 剥啄 书脊 粗糙 铁锚 笨拙 惶惑 晦气 荒诞 蒙骗 一帧 记事簿 临摹 诋毁 目瞪口呆 无济于事 付之一炬 乌烟瘴气 积累字词 整体感知 问题 1： 《 沙之书 》 讲了怎样一个故事。 用一句话概括。 一个退休的图书馆员从陌生的 《 圣经 》 推销员手里买下了一本 “ 沙之书 ”