瑞雪
刘春艳瑞雪图说课稿
针对特殊词语能举一反三。 能正确流利的朗读课文。 说整体设计： 本节课采取以读为主的教学策略，分导课、初读课文、学习词语生字、熟读课文、听写、布置作业六个板块实行。 说课时安排： 一课时，如时间不足，可以上两 课时。 说 教学过程 ： 一、 激发兴趣，导入新课 兴趣是学系的先导，教学的第一锤一定要敲在学生心上。 因此，我以提问冬天学生的喜好开始，激起学生兴趣，再配之以生动
四年级上册瑞雪图苏教版
画 ,你从哪 些语句中品出雪景的美丽 ? (2)为什么能从这些语句中感受到 雪景的美丽 ? 资料库 : 俗话说。