期末

拟人 (4)拟人 C.(1)拟人 (2)设问 (3)比喻 (4)夸张 D.(1)比喻 (2)反问 (3)排比 (4)对偶 ： ［ ］ ，即论点、论据、论证。 阅读议论文必须把握这 三要素，此外还要把握文章的结构和语言。 ，无论是立论、驳论或者立论驳论相结合，都有明确 的论点。 论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵 魂。 ，是论点和论据之间的 逻辑关系纽带。

)。 ( ) ，我会怕廉将军吗 ?( ) 、蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝 了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。 ( ) ，地球也要抖三抖。 ( ) 七、听故事回答问题。 (10分 ) 摆麦粒的故事 传说很久 以前，有一个国王酷爱下棋。 一天，他把国际象棋的发明大师找来，打算重赏这位大师。 “对于你的发明，我将慷慨赏赐。 ”国王说道，“说吧

露出水面。 请你展开合理想像进行 叙述 、 描写 ，补写一段文字。 （不超过 100 字）（ 4 分） 14. 阅读第（ 6）段文字，用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美（ 16 字以内）和内在气质（ 12 字以内）。 （ 4 分） 外形之美： 内在气质： 15. 第（ 7）（ 8）两段都写到了夏月美丽的荷塘给作者（或其家人）带来的乐趣和美的享受，写得都很美。 你更喜欢哪一段。 为什么。

同桌小方段考的成绩比自己多两分，他心里很不舒崐服，他想，这没有什么了不起的。 （ ） ６、周小军在街上碰到学校的一位教师，他想，这位老师不是教崐自己的，不用打招呼。 （ ） 四、选择正确的答案，在括号上打“√”。 １、小英和小 芳是好朋友又是同班同学，小芳被评为三好学生，崐小英没有被评上，她： ①回到家里闷闷不乐。 （ ） ②背地里说小芳的坏话。 （

C. drive D. to make ［ ］ 53. My mother is a teacher. She works in_____. A. a factory B. a shop C. a farm D. a school ［ ］ 54. What____your sister______? She is a worker. A. is . . . doing B. does . . .

ding ［ ］ 51. Can his kite____________? A. flys B. fly C. flies D. flying ［ ］ 52. Hu Yulan is a_____________. A. teach B. drive C. farm D. worker ［ ］ 53. We get________at six in the morning. A. on B.

eave the error[D]. ［ ］ [A] the help of[B] the policeman he found his friend39。 s house[C]. No error[D]. 五、用所给动词的正确形式填空。 (6 分 ) grandpa often ______ (take) a walk after supper. ! The Whites ______(

...at ［ ］ you able______e tomorrow? ［ ］ 39。 s doing well______all his lessons. ［ ］ 39。 m sorry______hear that. ［ ］ sent______a doctor. ［ ］ last he had______idea. D./ ［ ］ wanted______borrow my radio.

light. travels as 39。 t travel so not so 39。 t travel as ［ ］ have helped me______. It39。 s very nice______you. lot...to lot of...to lot of...of lot ...of ［ ］ asked me______him the bad news. 39。 t

6 分 ) Ⅰ ( ) me, could you show me the way to the nearest hospital? ( ) 39。 s the weather like today? ( ) colour do you like best? ( ) 4. what do you mean by this? ( ) don39。 t have much time left. (