年秋

1、可调亮度小台灯 台灯调光器可调节灯泡的亮度，你知道灯泡的亮度如何控制的吗。 创设情景，明确目标 第四节 变 阻 器 教学目标 了解变阻器改变电阻大小的原理和变阻器的基本构造。 学会在电路中使用变阻器改变电流的大小。 知识点一： 滑动变阻器 仔细观察桌面上的滑动变阻器实物 ， 研究一下它的结构和各部分的名称。 滑片 P 接线柱 D 接线柱 B 接线柱 C 接线柱 A 金属杆 瓷筒 支架

1、第一节：电 压 教学目标 1、 初步认识电压 ， 知道电压的作用 ， 知道电源是提供电压的装置 2、 知道电压的单位及单位换算 3、 会用电压表测量电压 ， 会读电压表的示数 金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动。 是谁在推动电荷发生定向移动呢。 开关 电源 灯泡 电荷 + 灯亮 电流 电压 电源 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。

1、1 1 第十五章 电流和电路 1 2 教学目标： 联并能正确区分并联电路的干路和支路； 产中采用简单的串、并联电路的实例。 1 3 重点难点： 重点 知道串联电路和并联电路，会连接简单串联电路和并联电路 难点 串联电路和并联电路的特点，认清并联电路 1 4 创设情景，明确目标 今天同学们来到科学的殿堂，看到五彩缤纷的节日彩灯后，想了解物理方面的什么问题呢。 为什么一串灯亮的时候，另几串灯不亮

1、1 1 第十五章 电流和电路 1 2 教学目标： 身体验科学研究的方法； 1 3 重点难点： 在正确连接电路和使用电流表的基础上，进行探究实验。 设计探究思路和方案，能通过交流、总结、反思得出初步结论。 1 4 创设情景，明确目标 除了前面学过的串、并联电路的一些问题外，同学们还想知道关于串、并联电路的哪些新的问题。 已学过测量电流的方法，在串、并联电路中各处的电流有什么样的特点呢。 1 5

1 1 第十五章 电流和电路 1 2 教学目标： 各部分在电路中有什么作用； 关、用电器，并能画出一些常用元件在电路图中的符号。 1 3 重点难点： 重点 初步认识电流、电路和电路图 难点 会连简单电路 1 4 创设情景，明确目标 怎样才能使电动机转动、小灯泡发光。 让我们一起动手开始实验。 有什么地方需要改进。 对电灯和电动机的工作情况还有什么希望。 这一节，我们就开始学习电路的基本知识。 1

1、1 1 第十三章 内能 1 2 教学目标： 1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种性质 2、尝试用比热容解释简单的自然现象 3、能根据比热容进行简单的计算 1 3 重点难点 重点 比热容的概念和热量有关计算 难点 能利用比热容解释有关现象 1 4 盛夏 ， 小明和小华去海边 游玩，中午他们赤脚走在 海边的沙滩上 ， 觉得 沙子 很烫 ； 当他们跳进海水里 时 ， 觉得 海水很凉。 傍晚

1、1 1 第十三章 内能 1 2 教学目标： 1. 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 2. 知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 能举出一些事例说明做功可以使物体内能改变 1 3 重点难点 重点 内能，热量的概念，改变内能的途径 难点 做功和热传递在改变物体内能上是等效的 1 4 分子有哪些特点。 一切物质的分子都在不停地做无规则 运动。 分子动能 那么，运动着的分子也具有

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】含有情态动词的被动语态 语 +情态动词 (+过去分词 (+”。 be by 语 +情态动词 (+去分词(+”。 be to go at 不应该允许青少年晚上外出。 2016/11/30 该课件由【语文公社】态动词 (+ 主语 +去分词 (+?”。 be 些小树应该每天浇水吗 ? 殊疑问词 +一般疑问句 ?”。

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】(一 )去常常 ;以前常常” ,指过去常常做某事 ,而现在不这样做了。 主语 +to+I to up at 点起床。 It to be a 2016/11/30 该课件由【语文公社】 主语 +t/t to+He t to =He to =He t to 2016/11/30 该课件由【语文公社】 (1)语

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】动词后接 “词 表示做某事的方式时用介词 by,表示“用 手段 /方式” ,对 用 do 你如何学习英语 ? By to He a by 他以卖报纸为生。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 (1)“ 点名词”表示方位 ,意为“在 旁边 ;靠边”。 is by 电话在窗户旁边。 (2)“