描述
” 制度,按时召开支委会、支部大会和党课学习,坚持党支部委员范文最新推荐 22 经常碰头,有问题及时研究解决。 努力提高组织生活质量,发挥党支部战斗力。 继续认真做好对入党积极分子 的培养教育和考察、引导工作。 党支部认真贯彻《关于进一步开展 “ 创建学习型组织,争做知识型职工 ” 活动的通知》,认真组织党员参加学习,结合部门工作具体实际,发动党员积极投入 “ 创争 ” 活动
D、 E的位置分别如下。 ( 1)飞机 B在北偏东 60 176。 方向 50千米处; ( 2)飞机 C在北偏西 60 176。 方向 40千米处; ( 3)飞机 D在南偏西 30 176。 方向 30千米处; ( 4)飞机 E在南偏东 60 176。 方向 60千米处。 在图中表示出这四架飞机的位置。 B C D E 根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置。 (
动轨迹的长度,只有大小 2)、位移的物理意义 位移的大小 位置改变的大小 位移的方向 位置改变的方向 1)、定义:从运动的 起点 (初位置)指向运动的 终点 (末位置)的 有向线段 称为位移 3)、位移是 矢量 三、矢量和标量 : 既有大小又有方向的物理量 如:位移 力 速度 加速度 …… : 只有大小没有方向的物理量 如:路程 时间 质量 …… 1)路程是标量,只有大小没有方向 位移是矢量
明物体运转得越快。 单位时间内转过的圈数叫转速 转速: n 转速 n越大表明物体运动得越快。 .如何描述匀速圆周运动的快慢。 —— 质点通过的圆弧长 s跟所用时间 t的比值。 —— 物体作匀速圆周运动一周所用的时间。 —— 单位时间内转过的圈数。 —— 质点所在的半径转过的角度 跟所用时间 t的比值。 即: 单位:米 /秒, m/s 即: 单位:弧度 /秒, rad/s 即: 单位:秒, s 即
向东走 180米,再向北偏东 60186。 方向走 240米 ……。 说说李伟放学回家的行走路线。 下图是某市旅游 1号车行驶的线路图,请根据线路图填空。 ( 1)旅游 1号车从起点站出发,向( )行( )千米
D、 E的位置分别如下。 ( 1)飞机 B在北偏东 60 176。 方向 50千米处; ( 2)飞机 C在北偏西 60 176。 方向 40千米处; ( 3)飞机 D在南偏西 30 176。 方向 30千米处; ( 4)飞机 E在南偏东 60 176。 方向 60千米处。 在图中表示出这四架飞机的位置。 B C D E 根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置。 (
变速直线运动: v=s/t, 对同一过程, v不是恒量。 这个量的意义什么。 s t 1m 1s 3m 2s 2s 在这 5s内,位移 s跟发生这段段位移所用时间 t的比值为 这个。 1速度 v ( 1)意义:表示运动快慢(和方向)的物理量 ( 2)定义:位移跟发生这段段位移所用时间的比值 ( 3)公式: v= s/t, 单位: m/s(km/h, cm/s) ( 4) 矢量:方向
求如图 21 所示的周期性锯齿波、半波整流波形、全波整流波形的傅立叶展开式 并画出其频图。 图 2— 1 习题 25 图 26 有周期性方波、三角波、全波整流三个周期信号,设它们的频率均为 1000Hz。 对这 几个信号进行测量时,后续设备通频带的截止频率上限各应是多少 ?(设某次谐波的幅值降低到基波的 110 以下,则可以不考虑 ) 27 求出下列非周期信号的频谱图 1)被截断的余弦信号
;而以流 水为参照物,竹筏是 _______的。 运动 静止 难点的突破 ,怎样判断物体的运动和静止。 选定的参照物 (假定不动) 研究对象 位置关系不变 相对静止 位置关系改变 相对运动 难点的突破 ,怎样判断参照物 研究对象 静止 运动 相对于 静止。 谁 相对于 运动。 谁 参照物 谁 谁 1.“太阳钻进了厚厚的云层里 ” “ 乌云渐渐遮住了太阳 ” , 一个说太阳在运动,
的频率 C、是该组对应的频数 D、是该组的组距 • 某旅游团的所有 30名游客按年龄分成 3组,其中年龄在 20~ 40岁组内有 9名,那么这个小组的频率约是( ) • A、 B、 C、 D、 扇形统计图 B C B 4.某班有 50人,其中三好学生 10人,优秀学生干部 5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是 ( ) A. 72, 36 B. 100, 50 C.