鲁教版九下

墓者而哀。 夫子 式 ① 而听之，使子路 ② 问之，曰：“子之哭也， 壹似 重有忧者 ③。 ”而曰：“然。 昔者吾舅 ④ 死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。 ”夫子曰：“何为不去也。 ”曰：“无苛政。 ”夫子曰：“ 小子 ⑤ 识 之，。 ” （选自《礼记檀弓》） 注释：① [式 ]同“轼”，这里作动词用。 ② [子路 ]孔子的学生。 ③ [壹似 重有忧者 ]意思是好像有很悲伤的事情。 ④ [吾舅

（ 2）河曲智叟亡以应 3．说明下列句中“之”的用法。 （ 1）河曲智叟笑而止之曰 （ 2）曾不能毁山之一毛 （ 3）虽我之死，有子存焉 4．与“何苦而不平”句式相同的一项是 [ ] A．且焉置土石。 B．何陋之有。 C．何以为计

是什么。 答： 6．选文第一段写了蒋氏血泪陈述，通过哪几方面的对比，表明了蒋氏对于捕蛇的差役怎样的看法。 作者通过蒋氏的悲痛的哭诉，揭露了怎样的社会现实。 答：对比： ① 以他 “ 捕蛇独存 ” 和乡邻 “ 十室九空 ”“ 非死则徙 ” ② 以他 “ 弛然而卧 ”“ 熙熙而乐 ” 和 “ 乡邻们被悍吏袭扰得鸡犬不宁 ③ 以他 “ 一岁犯死者二焉 ” 和乡邻们 “ 旦旦有是 ” 蒋氏的看法：

很难移走。 但是，他却没有看到愚公一家子子孙孙不断挖下去，“山不加增”，终究会成功的哲理。 他讥讽、阻拦愚公移山，更说明他不是“智”，而是真正的“愚”。 8 愚公移山困难有（１）山高而且大；（２）运土石的工具很小；（３）运土石的距离远 、时间长。 这可以从“寒暑易节，始一反焉”这句话中得知，也从侧面写出了移山的艰难。 9 文中写的这些，都有利于愚公这个人物形象的塑造。 具体来说

) [注释 ]①赵简子：春秋末年晋国的六卿之一。 襄子：简子的庶子，庶子是指古时妾所生 的儿子。 后：继承者。 ②无恤：就是襄子。 贱：卑贱，这里系指襄子与简子的长子比，地位低下。 ③以为：即“以之为”，把他立为。 ④社稷：古时诸侯所祭的土神和谷神，这里指国家。 ⑤异日：有一天。 ⑥知伯：晋国的大贵族。 ⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。 ⑧大夫：左右侍臣。 ⑨刺人：杀人。 ⑩处：经过。

） A． 34 B． 274 C． 234 D． 134 3．用边长为 1的正方形纸板 ,制成一副七巧板 (如图 2① )．将它拼成“小天鹅”图案（如图2②），其中阴影部分的面积为（ ） A． 34 B． 12 C． 516

_____________________________。 ⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。 ________________________________________________。 ⑥以俟夫观人风者得焉。 ________________________________________________。 18．文段中蒋氏大戚，是因 ________________，闻赋而“大戚”

2. 故人不独亲其亲 , 不独子其子 . 3. 使老有所终 , 壮有所用 , 幼有所长 . 4. 男有分 , 女有归 . 5. 货恶其弃于地也 , 不必藏于己 .

亲在那个午后的阳光下所流的汗水。 8．母亲为什么要在毒烈的阳光下卖韭菜。 （用原文回答） 9．文中对母亲主要用了什么描写手法。 10．文中第（ 2）段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情。 11．文中第（ 3）段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情。 12．文章最后说“我沉默了、奋发了、考学了”，原因是什么。 13．读了这篇短文，我们会很自然地联想到唐代诗人孟郊的诗《 》，这首诗也是