科普

为大西洋两岸和其他地区间的古生物有亲缘关系 ， 不是由于 “ 陆桥 ” 的存在 ， 而是由于非洲和南美洲等曾直接连接；古生代二叠纪肘 ， 地球上只有一个联合大陆 ， 当时大西洋和印度洋并不存在；中生代以后 ，联合大陆开始破裂并漂移 ， 逐步形成现今海陆布局。 复述 “ 泛大陆 ” 如何分离成七大洲的过程。 阅读 《 被压扁的沙子 》 质疑讨论： 什么是 “ 撞击说 ”。 什么是 “ 火山说 ”

全知识。 “食品 药品安全知识大讲堂”进乡村 进乡村开设“食品药品安全知识大讲堂”，开展丰富多彩的 宣传活动，组织义诊、送药下乡、送法下乡、食品药品安全知识下乡。 活动由各乡镇（街道）牵头， 区食品药品监督管理局提供讲座材料及相关宣传册等。 责任 单位： 5 “食品药品安全知识大讲堂”进学校 全区学校 开展 “食品药品安全知识大讲堂” 活动。 树立“食品药品安全从娃娃抓起”的理念

进当地农产品增值。 四、 建设的主要原则 建设上尽量不破坏原有自然景观和乡村风味。 农之旅科普体验中心 充分体现人与自然和谐共处的理念，使经济效益、生态效益 、 社会效益 和科普旅游 相结合，因此 农之旅科普体验中心 建设上尽量尊重本来的原生资源，使其与自然景观和周边乡村融为一体。 同时为允分展现 “ 川西民居 ” 特有的风貌， 农之旅科普体验中心 设计和建设上将充分考虑“ 川西民居 ” 元素。

财政部确定为农民专业合作组织试点项目单位 ， 2020 年被省科协授予“全省优秀农技协”称号， 2020 年被安徽省农村工作领导小组批准为“省级农民专业合作组织示范单位”。 二、强化服务功能，引导农民致富。 2020 年以来，协会在科普和技术信息服务等方面做了一些有益的工作，并取得了一定成效。 ，组织引导实施标准化生产。 根据河蟹养殖发展趋势，组织专家会员制定了从苗种到养殖

+教学点”，简称为“街道（或社区）名称 +教学点”。 第九条 教学点实行主任负责制，对分校负责，主任由街 道或社区负责人担任。 教学点设立教学办公室。 负责按照统一要求进行场地建设、招生宣传、教学授课及日常教务管理工作，并负责贯彻执行分校的工作安排。 第四章教学管理 第十条 凡有学习愿望，身体健康，能遵守学员守则和学习制度者均可填写提出入学申请，经教学点审核通过后准予入学。

员、科技致富带头人及普通村民开展各种种养殖技术培训。 同时开展了农村妇女科学技术网络竞赛。 以点带面，加大宣传力度。 我们在坚持向全乡推广科技的同时，注重发展示范户、示范基地的建设，目前已建立年产值 100万元以上的科技示范户 8户，年产值 300万元以上的科普示范基地 3处。 通过示范基地、示范户的带动和实际科技成效的宣传，真正让老百姓认识到科技的好处，真正起到了用实际说话，用成效说话

科普活动不少于三次，中型活动不少于六次，每月举办小型科普活动 12 次，定期播放科教录像和开设科普课堂。 七、坚持科普活动室、科普学校的利用，办好健身、养生、保健等兴趣班，聘请有关专家举办科普知识讲座。 八、每季度更新 1 次科普橱窗。 **社区科普活动经费筹措使用管 理办法 （试 行） 一、经费筹措 多渠道筹措社区科普活动经费，采取政府、社会、单位和个人共同出资，解决社区科普活动经费的投入。

多样性，主图 23 20202020 年各月洱海水位变化图 2 项目区基本概况 16 要土类有：亚高山草甸土，灰色棕壤（棕色针叶林土），暗棕壤、棕壤、黄棕壤、红壤、水稻土、冲积土。 根据洱海流域地形地貌、土壤植被、气候、气象等特征将流域划分为四区二种类型，分区特征描述见表 21。 表 21 土壤植被分区特征描比表 分区 项目 地形地貌 土壤 植被 降雨 (mm/a) 面积 (km2) 湖东区

日 ,最低水位 年 7 月 13 日。 洱海多年1952~1995 年平均入湖水量 108m3,平均出湖水量 108m3。 洱海水位经 2020 年洱海管理条例修订 ,最高运行水位为 ,最低运行水位为,洱海水位变化如图 23 所示。 土壤 由于地质、地貌、气候、植被复杂 ,形成土壤类型的多样性 ,主要土类有 :亚高山草甸土 ,灰色棕壤 (棕色针叶林土 ),暗棕壤、棕壤、黄棕壤、红壤、水稻土

月开展专项宣传教育和服务活动 1 次以上。 六、每年开展大型科普活动不少于三次，中型活动不少于六次 ，每月举办小型科普活动 12 次，定期播放科教录像和开设科普课堂。 七、坚持科普活动室、科普 学校 的利用，办好健身、养生、保健等兴趣班，聘请有关专家举办科普知识讲座。 八、每季度更新 1 次科普橱窗。 德胜社区科普活动经费筹措使用管 理办法 （试 行） 一、经费筹措 多渠道筹措社区科普活动经费