可控

.................................................................. II 引言 .............................................................................................................................

成绩占 20%。 课程性质与学 分 电力电子技术课程设计的课程性质：考查 学分： 2 11 第 4 章 设计总结 这次课程设计，我掌握了电力电子设计的技巧，在查阅资料的过程中，学会了许多书本上学不到的东西，并且使自己的动手能力得到了加强，这次课程设计是我们学习完《电力电子技术》之后一次较为综合的设计，毫无疑问，每个人理论与实践的能力都得到了前所未有的锻炼，经过为期 10余天的查阅资料、自己总结

，当α≤60时，ud波形连续，电路的工作情况与带电阻负载时十分相似，各晶闸管的通断情况、输出整流电压ud波形、晶闸管承受的电压波形等都一样。 区别在于负载不同时，同样的整流输出电压加到负载上，得到的负载电流id波形不同，电阻负载时id波形与ud的波形形状一样。 而阻感负载时，由于电感的作用，使得负载电流波形变得平直，当电感足够大的时候，负载电流波形可近似为一条水平线。

相电压最高，VD1导通，ud= ua；在ωt2～ωt3期间，b相电压最高，VD2导通，ud= ub；在ωt3～ωt4期间，c相电压最高，VD3导通，ud= uc。 此后，在下一周期相当于ωt1的位置即ωt4时刻，VD1又导通，重复前一周期的工作情况。 如此，一周期中VDVDVD3轮流导通，每管各导通120o。 VT1两端的电压波形，由3段组成：第1段, VT1导通期间，为一管压降

管，阳极所接交流电压值最大的一个导通。 而共阳极组则是阴极所接交流电压最小的一个导通。 此时电路电压工作波形如图 所示。 图 电压波形 本科生课程设计（论文） 6 串联 12 脉波全控整流电路 分析 ： 由于串联多重化整流电路相当于俩三相桥式全控整流电路串联，两桥间相位差为 30 ，所以将两相位差为 30 的三相桥式全控电路电压波形叠加即可得到串联 12 脉波全控整流电路电压波形（如图

保证当我wt=δ时刻晶闸管开始承受正电压时，触发脉冲依然存在。 这样，相当于触发角被推迟为δ，即a=δ.负载为直流电动机时，如果出现电流断流则电动机的机械特性将很软。 从图2中可以看出，导通角θ越小，则电流波形的低部就越窄。 电流平均值是与电流波形的面积成正比的，因而为了增大电流平均值，必须增大电流峰值，这要求较多地降低反电势。 因此，当电流断续时，随着Id的增大，转速降落较大，机械特性较软

数学模型描述而采取的一种简单实用的控制方法，但对增益 K 的调整却出现了矛盾。 要使闭环系统成为稳定系统，必须将增益 K 的值限制在一定范围，而要提高系统的稳态精度就得使增益 K 大于某一值，有时这二者是无法满足的。 随之，就诞生了 PID 调节方式，它在一定程度上缓和了对单反馈量的励磁调节系统，按系统稳定性与按稳态调压精度对调节器放大倍数要求之间的矛盾

接收 极距 接收偶极距 MN 长度根据所勘查的 地质 目标体 的 规模 和 电信号的强弱 确定。 通常 在 20～ 500m之间选择， 在探测较深 较 大 的 地质目标体时， MN 可选择大些， 在探测较浅 较 小 的 地质目标体时，MN 可选择小一些。 MN 过大会降低分辨率， MN 过小会降低观测质量。 测网 设计 测网应 根据 地质 任务 和地形地貌 合理 选择。 测线方向要 尽可能

埋入砖砌体中的拉结筋，应设置正确 、平直，拉结筋外露部分在施工中不得任意弯折，砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑； 11) 墙体砌筑完毕后，班组在自检基础上，项目部质检员对墙体应全面细致检查，符合设计和施工规范要求后方可进入下道工序； ： 1)弹线找平； 2)立皮数杆； 3)摆头角拉通线； 4)清理 ：优良 （以塑钢窗为例） 施工工艺

兑水全池泼洒，投喂药饵要包埋。 不知大家想过没有，大多数鱼类的肠道长度相对对虾的长，有的 盘曲在体内，有的是体长的几倍（如 澳洲宝石斑鱼肠道约为体长的 3— 4倍 ） ， 养鱼拌药饵是担心药物遇水溶失 ； 而虾的肠道短、直， 包埋物 （如海带粉、 鱼油等 ） 过多有可能 起抑菌、杀菌的药物（如抗生素、中草药） 还来不及起作用就被排泄出去了。 鱼大多生活在水体中上层，消毒药物可以很快起作用