假若
假若你是扁鹊──扁鹊治病教学有感
学生反驳说： “蔡桓公的病已深入骨髓，就像现在的癌症，肯定是不能救活了。 ” 又有一生说： “扁鹊在初遇蔡桓公时，就应想法设法让蔡桓公配合治疗。 这样，扁鹊不但救了蔡恒公的命，也许还会得到好多珍宝呢。 ” （就这样你来我往的，下课的铃声响了。 ） 作为教师，我并没有到此为止，急于下结论，而是趁热打铁，让学生在课后去把自己 的想法写下来，写话题目就叫《假若你是扁鹊 …… 》 【分析与反思】