活动

演讲比赛。 编印第三期手抄报。 十二月： 对 56 年级社员和学生代表作一次作文指导讲座。 举行校内作文现场赛，举行优秀作文展览。 编印第四 期手抄报。 一月： 编印第五 期手抄报。 2 总结表彰，对本学期积极参与文学社活动的社员 、 指导老师进行表彰，优秀社员在校报的 “ 校园之星 ” 栏目中进行介绍。 “繁星” 文学 社 活动计划 （第二学期 ） 一、指导思想 “繁星” 文学社

策的制定；广泛征求会员意见，了解会员的思想状况；负责召开文学社的内部会议，管理干部队伍；负责管理文学社网站；其它事项。 筹办每学期的征文比赛。 ：协助社长，监督好各部门的工作；接受社长的委托，可以代行社长的部分职务。 ： 积极与外校文学社开展联谊、经验交流活动，借鉴别人，提高自己；负责文学社活动海报的制作；负责下发各种通知；登记社员活动出勤状况。 ：带领编委做好文学创作、征稿、投稿

准确 二、概括画出所画对象的体面关系 【注】要熟练的掌握用浅线、长线、直线和复线起形的方法 ， 学会用深线不同和宽窄不同的复线表现所画对象的素描关系。 水粉画既是一种独立的绘画形式，也是青少年学以色彩知识、进行色彩训练的必要途径。 水粉画颜料是一种色泽鲜明艳丽、遮盖力较强的粉质绘画材料 所以 又可以结合油画技法来作画： 湿画朦胧、干画苍劲、薄施明亮、厚涂凝重，点

姿要正确，测量要准确 二、概括画出所画对象的体面关系 【注】要熟练的掌握用浅线、长线、直线和复线起形的方法 ，学会用深线不同和宽窄不同的复线表现所画对象的素描关系。 水粉画既是一种独立的绘画形式，也是青少年学以色彩知识、进行色彩训练的必要途径。 水粉画颜料是一种色泽鲜明艳丽、遮盖力较强的粉质绘画材料所以又可以结合油画技法来作画：湿画朦胧、干画苍劲、薄施明亮、厚涂

时间： 2020 年 11 月 10日下午 5： 20 三、比赛地点：美术教室 四、参赛人员：本社团全部学生 五、参赛形式：现场作画。 时间： 2小时。 参赛者在作品下方注明姓名、班级及画名。 六、参赛内容：绘画自由命题，（表现祖国美好，家园幸福，生活快乐的内容） 七、赛前准备：参赛现场绘画书法学生材料自备

领带 —— 带领 唱歌 —— 歌唱 晴天 —— 天晴 笔画 —— 画笔 ３ 、 试着用词语造句。 山上……家乡的山上有很多大树。 上山……我们上山去采蘑菇。 ４ 、 指名用其它词语造句，师生共同评价。 ５ 、 你还能说出类似的其它词语吗。 三、背对子歌。 教师范读，注意读音和节奏。 ２ 、 学生借助拼音读。 ３ 、 自由读 ４ 、 轮流读、比赛读、表演读，师生交流评议。 第二课时 一、巩固复习。

能读” 生读短文，想一想，这段话写了什么。 （威尼斯的夜晚） 找一找这段话中的动态和静态描写的句子。 （第一、二句话是动态描写，第三、四、五句话是静态描写） 完整地读这段话。 2 第二课时 一、 教学“百宝箱” 出示名言，学生自由朗 读。 在小组内交流对名言的理解。 交流读后感。 读名言，背名言。 二、 教学“大舞台” 交流收集到的相关图片。 动手给收集到的图片配上解说文字。 全班同学一起

发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （指导学生填写发现什么内容即可） “喜欢”相关的内容。 ，互相用“喜欢”说话。 小结、评价。 二、学习“百宝箱”。 ，老师纠错。 第二课时 课前导语 同学们，你们喜欢布贴画吗。 其实树叶也能贴出美丽的图案来呢。 树叶造价低，而且到处都有，因此，树叶贴画比布贴画更具有实用性。 一、出示

法去训练学生，用高雅的读思去熏陶学生，用智慧的思索去启迪学生。 “有些学生顽固不化，对于这些问题学生，我们要做到六个字 —— 死马当活马医，只要学生一息尚存，我们就要救人。 我们要做到四个字 —— 逼上梁山。 就是动用一切可能的手段与方法，逼使学生就范。 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 从知到好，从好到乐，步步深入，自然就会不断进步。 怎样逼呢。 我们要发扬三不精神：不放弃， 不抛弃

老师 优秀语文 教师 目的： 1. 丰富学生们的校园生活，调动学生新学期的学习积极性。 2. 给学生一个展示自己的平台，让学生的各种才艺展示在全校老师、学生和家长面前。 过程： 一、 主持人组织开展