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3、由。 图 187【答案】 不能，因为稀盐酸和硫酸钠溶液不能发生化学反应 (或不能发生复分解反应)。 42015 济宁84 消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠(广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。 请阅读信息并回答：(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，化学反应方程式为_2l 2= 2O

4、以研究_比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力B比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力C比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力(2)进一步思考、迁移：有_气压(或气体体积) _变化的对比实验都可以用此装置进行探究。 【解析】 左右两个装置中反应后只要有气压变化，就会引起 U 形管中红墨水高度差的变化。 52015 嘉兴 用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 13课时 人的健康备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 健康 (了解 )(1)含义：健康是指人的 _、 _、 _这三者处于最佳状态。 健康的三要素包括： _健康、_健康和 _健康。 (2)必备条件：健康的生活方式 (不吸烟、不酗酒、远离毒品等 )，对疾病的预防和治疗，保持心理健康

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 6课时 生物与环境备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1生物与无机环境 (了解 )(1)环境影响生物主要是环境中非生物因素如阳光、水分、温度等影响着生物的生存。 (2)生物不仅能适应环境，同时也能影响环境。 如动物的保护色、拟态，蚯蚓能松土等。 (3)生态因素：影响生物的分布、形态

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 12课时 进化与遗传备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 生物的进化 (了解 )(1)生物进化的证据化石：化石是指保存在地壳中的古代生物的 _、 _ _和遗迹，是反映生物进化历程的不成文记录。 化石在地层中按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据；

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第二篇 生命科学第 4课时 用显微镜观察细胞备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1细胞的基本结构 (理解 )(1)植物细胞与动物细胞共同点：动植物细胞都有 _、 _ 、_ ；不同点：植物细胞具有 _和 _ ，成熟的植物细胞一般具有大的 _ ，而动物细胞没有。 细胞膜 细胞质细胞核细胞壁

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 11课时 代代相传的生命备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 动物的生殖与发育 (了解 )(1)动物的生殖：包括 _生殖 (必须经过两性生殖细胞的结合才能生殖的现象 )和 _生殖 (如水螅的出芽生殖，变形虫、草履虫的分裂生殖 )。 (2)动物的有性生殖方式： _受精和 _受精。

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 7课时 光合作用和呼吸作用备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1光合作用 (理解 )(1)理解光合作用光合作用能量转化 贮存能量 (光能 化学能 )反应式 66 6无机物合成有机物新陈代谢 属于同化作用发生条件 在有光照的条件下进行发生场所 只在有叶绿体的细胞内进行备考基础 归类探究

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 5课时 生物与生物体的结构层次备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1生物与非生物，动物与植物 (了解 )(1)生物与非生物主要区别：生物与非生物的主要区别是生物有生命，能进行生命活动，而非生物不能。 (2)动物与植物主要区别：动物与植物的主要区别是营养方式的不同。 动物属于异养生物

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 3课时 科学探究备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1提出问题，建立假设 (理解 )(1)能从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题。 (2)根据生活经验或知识原理对问题建立猜想与假设。 (3)对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 备考基础