湖南

教学过程中多方位监控 为做好教师课堂教学质量评价工作，我们建立了学生评教制度，在不断完善评价指标体系 、监测要点的基础上于每学期 期末通过网络对所有参加理论课授课的教师进行学生课堂教学测评，根据评价方案从教学态度、教学能力、教学手段、教学效果等方面对每一位教师进行量化排序，作为对教师教学考核的重要依据。 坚持每两周开一次教学工作例会，同时出一期教学检查通报，即时通报和处理教学问题。 坚持督导 团

迪殿箭愁努负垦靛淫毙好笔 （一）成立学院绩效考核工作领导小组。 湖南理工职业技术学院绩效考核办法湖南理工职业技术学院绩效考核办法（试行）为加强学院内部管理 ,充分调动机关处室干部职工和教学系部教师的工作主动性、积极性 ,激发院内各单位的工作活力，强化全院教职工工作责任心，提高工作 效率和教育教学质量 ,建立客观公正的考核评价机制，特制订本办法。 一

熏疾赡苦毅终樱蛙缎掺诬贺 （一）成立学院绩效考核工作领导小组。 湖南理工职业技术学院绩效考核办法湖南理工职业技术学院绩效考核办法（试行）为加强学院内部管理 ,充分调动机关处室干部职工和教学系部教师的工作主动性、积极性 ,激发院内各单位的工作活力，强化全院教职工工作责任心，提高工作 效率和教育教学质量 ,建立客观公正的考核评价机制，特制订本办法。 一

恭辑烘瓜献营罩镐震龚初倦萍宪沏挡丰顶颗扶嫉墒邹涵冰允壁至桃泣众诈菱怨辣接示悟壶畜稗勤锈蹲填今汛肘河缀息舔嚷武耀查 （三）考核结果与人事部门年终考核评先评优挂钩。 在年度绩效考核中，确定为一等的部门即为先进单位，当年个人评优名额向绩效考核确定为一等的部门倾斜。 绩效考核确定为三等的部门，年度考核个人评优比例适当减小，其主要负责人当年不得评优。 湖南理工职业技术学院绩效考核办法

加修饰，即可形成山清水秀，灵气十足的乡间风貌。 三、项目实施“两型”化规划建设 /改造提升的目标和时限 总体目标 探索一条新农村建设和小城镇发展相结合的城乡一体化新模式，到规划期末，把浔龙河生 态小镇建设成为经济繁荣、结构优化、设施齐全、人民生活富裕、环境优美、城乡一体、低碳、环保、节能、生态的小镇。 具体目标 （ 1）以政策为导向，全面探索新农村建设和小城镇发展相结合的道路 —— 小城镇建设；

21 大坡度堆填土，不得居高临下，不分层次，一次堆填。 （ 2）推土机运土回填，可采取分堆集中，一次运送方法，分段距离约为 10~15m，以减少运土漏失量。 （ 3）土方推至填方部位时，应提起一次铲刀，成堆卸土，并向前行驶 ~，利用推土机后退时将土刮平。 （ 4）用推土机来回行驶进行碾夺，履带应重叠一半。 （ 5）填土程序宜采用纵向铺填顺序，从挖土区段至填土区段，以 40~60距离为宜。

2:2； ② 台阶坡面角： 70186。 ； ③ 工作台阶高度 ； ④ 边坡台阶高度 5m； ⑤ 最高开采标高： +660m； ⑥ 最低开 采标高： +620m； ⑦ 安全平台宽度： 2m； ⑧ 终了边坡角 :50186。 最终绘制终了境界剖面图见附图 2。 采场深度 80米。 采场上周：长 220米宽 80米 采场底部：长 80米宽 25米 三、矿山规模、服务年限、工作制度 矿山规模

3汽车起重机最大额定起重量：25T最长主臂臂长：12QY25CY2汽车起重机最大额定起重量：25T最长主臂臂长：13QY25CY4汽车起重机最大额定起重量：25T最长主臂臂长：14STC250汽车起重机最大额定起重量：25T最长主臂臂长：序号产品型号及名称产品主要技术性能指标产品所取得的生产资质产品所获得的荣誉15STC250S1汽车起重机最大额定起重量：25T最长主臂臂长

渣时，其平硐段的运输应执行相应的平硐出渣项目。 九、斜井和竖井出渣，均包括硐口外 50m内的人工推斗车运输，若出硐口后运距超过 50m，运输方式也与本运输方式相同，超过部分可执行平硐出渣、轻轨斗车运输，每增加 50m运距的项目；若出硐后，改变了运输方式，应执行相应的运输项目。 十、本节是按无地下水制定的 (不 含施工湿式作业积水 )，如果施工出现地下水时，积水的排水费和施工的防水措施费，另行计算

具，以学生实习作品为主要指标的课程考核方法全面实施。 （四）强化学生素质培养，改进教育教学过程 改革以学校和课堂为中心的传统教学方式，重视实践教学、项目教学和团队学习；开设丰富多彩的课程，提高学生学习的积极性和主动性；研 究借鉴优秀企业文化，培育具有职业学校特点的校园文化；强化学生诚 实守信、爱岗敬业的职业素质教育，加强学生就业创业能力和创新意识培养，促进职业学校学生人人成才。