调节

这种药物的即时效应是（ ） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D.．突触后神经元持续性抑制 （双选） 关于突 触及其传递过程的正确描述是 （ ） 4 A．突触释放的神经递质能与突触前膜的特异性受体结合 B．突触通过神经递质可将兴奋从树突传到下一个神经元的轴突 C．突触通过神经递质把前一个神经元的信息传到下一个神经元

激 b、 c 处， 电流表的 变化是 （ ） A．刺激 b 点， B 神经元上电位由 外负内正 迅速变为 外正内负 B．刺激 c 点， A 神经元上电位由 外正内负 迅速变为 外负内正 C．刺激 b 点，灵敏电流针发生 2 次方向相反的偏转 D．刺激 c 点，灵敏电流计发生 2 次方向相同的偏转 四、 神经系统的分 级调节 大 脑 —— ______区 : 下丘脑 —— ______区 : 脑

内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素就是大脑的生长发育所必需的。 在上述这两种调节作用中动物的各项生命活动主要受神经系统调节。 典型例题 例 1．电在生物学研究中用途广泛。 右图是突触的亚显微结构模式图。 现在 E 处施加电剌激，使其兴奋。 受到剌激后， E 处膜内外电位变 化及其所产生的神经冲动的传导方向是（ ） A．内负外正，向下 B．内负外正，向上 C．内正外负，向下

题。 3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。 （五）思考与讨论 3 可能是 H区出现了问题。 （六 ）旁栏思考题 提示：记忆必须加以巩固才能持久，巩固的方法是复习。 通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大，据估计仅有 1%的信息能被较长期地记忆，大部分都将被遗忘。 能被长期贮存的信息是反复被运用的。 通过反复运用，信息在短期记忆中循环，从而延长信息在其中的停留时间

A神经元 轴突 兴奋 神经递质 突触小体(突触小泡 ) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元兴奋或抑制 传递过程： 传递方式： 传递特点：电信号 电信号 化学信号 （ 神经递质 ） 单向性（原因。 ） 突触延搁 对内环境变化的敏感性 比较兴奋的传导 神经纤维上的传导 神经元间的传递 信 号 形 式 传 导 速 度 传 导 方 向 电 信 号 电信号 化学信号 电信号 快 慢 双 向 单

突触前膜的 中，只能由 _________ 释放，然后作用于。 突触小泡 突触前膜 突触后膜 突触小泡 神经系统的分级调节 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括 (大脑、脑干和小脑 等 )和。 脑 脊髓 2． 神 经系统的分级调节 (1)大脑皮层：调节机体活动的 中枢。 最高级 (2)小脑：维持身体 的中枢。 平衡 生命 (3)脑干：有许多维持 必要的中枢，如呼吸中枢等。 (4)下丘脑：包括

甲状腺可以作为反射弧的哪一个环节 （ ） Ａ．感受器 Ｂ．传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体等 Ｃ．传出神经和传入神经 Ｄ．神经中枢 B 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ） A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉 B 强刺激 a b c d e A ． a和 b处； B． a、 b和 c处； C ．

无机盐，以维持内环境的稳态。 水盐排出的主要途径是排尿。 关于尿液的形成，我们在初中时已经学过，这里大家来重温这个知识。 尿液形成过程中直接影响尿量多少和回到内环境中水盐的量的是在哪里进行的什么过程。 ，我们在第 2 节练习的题目中接触过了，还记得它的作用吗。 实例二：人体水盐平衡的调节 示图：水盐平衡调节图解， 完成填空并 思考讨论： ，展开分析讨论

(3) 常温下，血液中 A有增加趋势时， TRF和 TSH的分泌量将 _ ____ ，这种调节属于 ___ __ 调节。 (4)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现 X产热，这时机体出现的现象是 ____________，这样使产生的热量成倍地增加。 (5)由下丘脑到 B发挥作用，其调节方式是 _________________________________ 第 3 页 共 5 页 【课外拓展

多媒体显示： 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 【 教师精讲 】 师： 神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧，当然它的作用途径就是反射弧了。 体液调节中的激素或其他调节因子都必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的运输。 兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动，产生原因是