大学

ntec/McAfee 企业版的方式进行安全控制。 在无线接入部分选用 TPLINK 无线访问点与无线网卡实现自动路由与无线上网。 在 VPN， VOIP 等扩展方面采用 VPN 软件与电子科大网络公司产品，达到内部测试与实现目的。 网络拓扑结构设计 网络通信协议 同上所述，整个企业网使用技术先进、标准日益完善的路由技术构建网络主干，系统同时支持标准的 TCP/IP 协议，支持多厂家网络设备互连

审、设计交底工作，并做好图纸会审记录。 根据设计图纸、工程合同及有关标准、规范，结合施工现场实际情况，编制单位工程施工组织设计和主要分项工程施工方案，并组织对各工种进场施工人员进行培训教育。 根据编制的施工预算，提出工料分析，进行两算对比，由工程部门及时编制各项材料、设备需用计划。 组织工程技术管理人员现场勘察地形、地貌情况，根据建设单位提供的测绘成果，检查验收红线桩及控制桩、水准点，并妥善保护

放置区大模板放置区钢筋加工区钢筋加工区钢筋加工区大模板放置区1F 1F1F1F中国新兴建设开发总公司基坑防护基坑上口线基坑下口线淋浴间2F工 人 宿 舍2F工 人 宿 舍厨房2厨房1会议室男厕所女厕所库 房12大门专业加工场B 7E 1 E 2E 3 E 4 E 5大模板放置区 大模板放置区 大模板放置区模板放置区大模板放置区模板放置区禁止作业区 E3 塔吊与 E E4 塔吊相对关系

线就位绑扎，保证钢筋在同一条 直线上，端部平齐，外观美观，弯钩朝下。 ，采用砂浆垫块横纵每间隔 500mm 设置一个固定在楼板最下部钢筋上。 ：从距梁边 5cm 开始配置；下部纵向受力钢梁的中心线，且不小于 5d（ d 为受力钢筋直径）。 板钢筋上层弯钩朝下，下层弯钩朝上。 、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋在中层，主梁钢筋在下。 板筋采用马凳控制双层钢筋间距，间距 0． 8 米。

，而可以是任何需要学习的人；从时间上看，移动学习可以在学习者需要学习的任何时间进行学习，可以使学习者的一生成为受教育的一生；从 空间上看，移动学习可以在学习者需要学习的任何地点进行学习，包括学校、家庭、社会等各个层面；从方式上看，移动学习资源丰富且多样化，学习者可以灵活选择自身合适的学习方式进行个性化学习；从教育性质上看，移动学习属于非正式学习，但是它能够对正式学习进行补充和提升。

扩声系统中的技术吧。 、工艺革新 早在 80 年前， ElectroVoice已经是极少数能同时设计及制造扬声器单元的制造商，作为扬声器的核心部件，驱动器单元的质量决定了扬声器整体的性能表现的关键， EV确保了每一只出厂驱动器单元都有最高水准。 同时， EV 也十分注重箱体和扬声器单元之 间的协调匹配 ,通过对自主设计和制造扬声器单元充分了解下， EV

粉刷 连系梁传来楼面自重 1/2 （ +－ ） = 1/2 = 中间层中节点集中荷载 GB =GC = （ 5）恒荷载作用下的结构计算简图如下 图 恒 荷载作用下结构计算简图 活 荷载计算 莱钢大学办公楼屋面设计为 上人屋面，根据建筑结构荷载规（ GB50009— 20xx），不 上人屋面可变荷载标准值是。 又查荷载规范得当地基本雪压是 ，当屋面可变荷载与雪荷载不同时考虑时，应取其中的较大值 ，

地下拉梁、承台和基础底板反梁采用小钢模组拼 , 组合钢模板宽度为 600mm、 300mm、 200mm 和 100mm 宽带孔模板，角模为 E151 E151Y101 Y1012，以及定型异形角模。 水平背楞和竖向背楞均选用Φ 48钢管，模板受力主要靠穿墙螺栓承受，经计算Φ 16 辊丝螺栓符合要求，间距 700 300mm。 斜撑和水平撑主要用来调整墙体模板垂直度。 当组合钢模板不符合模数时

旅游学院 432 396 % 5 信息与电子工程学院 415 376 % 13 6 机电工程与自动化学院 420 379 % 7 纺织鞋服工程学院 239 214 % 8 材料与化 学 工 程 学院 183 165 % 合计 3319 3050 % （二） 生源分布地区 1． 本市生源所占比例 20xx 年， 我校依然较好地完成了为本地服务的任务。 在福建省生源中， 泉州地区生源占 %

系，拥有一个完善的联系网络。 对外联系能够获取较新的信息，得到及时帮助，有助于活动开展，提升协会形象。 （一） 联系校内相关单位。 校院团委、校社联是协会活动的支持者，为活动创造宽松的氛围；除此，联系老师，因为协会具有一定的“专业性”，绿行社的专业就是环保，因此，我们需要得到动植物以及环境方面的老师的支持。 （二）联系媒体及企事业。 媒体往往是将协会活动及其形象推向社会的重要媒介