村镇

自主阅读园地 《 埃及金字塔 》 精读 略读 《 颐和园的长廊 》 《 古诗两首 》 《 女娲创造人类 》 课例 精读 （ 3篇） 内容结构 略读 （ 1篇） 《 颐和园的长廊 》 让我们领略气象万千的皇家园林，《 古诗两首 》 让我们感受到古代诗人渴望和平统一的爱国热情， 《 女娲创造人类 》让 我们了解关于人类起源的神话故事 让我们也认识到了古代埃及人民的勤劳和智慧 习作

举行“保护水资源 传播正能量”知识讲座 活 动 过 程。

三、 第四题 了解我国代表团在第 24~30 届奥林匹克运动会上获得金牌的数量，完成统计图。 第 24 届奥林匹克运动会 韩国汉城 5 枚 第 25 届奥林匹克运动会 西班牙巴塞罗那 16 枚

－ ＋ － 综合练习： 用计算器计算前三题，再直接写出后两题的得数。 2 / 2 ＋ ＝ ＋ ＋ ＝。

家想动手算一算吗。 （ 1）请一位学生示范书写格式。 （ 2）引导学生回忆，如果是 73247。 2，你能用竖式计算吗。 （ 3）你能用以前学过的计算方法试着计算吗。 （ 4）学生尝试计算后提问：你是怎样算的。 与同桌互相说一说。 算出的结果 369 是否正确，怎样验算。 （学生独立用乘法验算） 小结 三、巩固练习 完成想想做做第 1题。 学生独立填写，指名板演。 完成后及时反馈

4 行，每行 5 棵 桃树 梨树 3行 4行 每行 7棵 每行 5棵 你能根据数量间关系，确定你的解题思路吗。 列式解答，算出结果 3 7=21

求平均） 二、练习 3 题 160 厘米，李强的身高可能是 155 厘米吗。 ，可能有超过 160 厘米的队员吗。 说说理由 2．练习八第 4 题 指名板演。 平均每天卖出苹

说说运用到哪两个数量关系呢。 9 题 审题 根据第一个条件，能得出什么结论呢。 还可以怎么想。 列表，再列式计算 第 1

史地、音体美教研组至少成立 1 个社团、每个老师至少参加一个社团的指导活动。 （ 6）每个社团应有我校 1— 2 名教师担任的社团指导教师。 学生社团的章程应包括以下内容： （ 1）社团的名称、章程、性质、活动计划； （ 2）社团的机构设置、社团领导的组成和主要成员分工； （ 3）社团负责人产生程序和职权范围； （ 4）社团的章程的修改程序、学生社团的终止程序； （

注意观察身边小事，注重细节，养成勤思考、勤练笔，为以后写作打下坚实的基础。 参与队员： 全体社团成员。