初二

要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 到这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土

P8 84 （或意义、重要性）。 （或：为什么要讲礼仪。 ） P84。 P87 ，我们为什么要遵守社会礼仪。 P8687。 P8788 练习： 现在大学里都开设专门的礼仪学，公司在招聘人员的时候也注意应聘者的礼仪。 这里所说的礼仪学主要是讲社交礼仪。 （ 1）请你根据所学知识谈谈我们为什么遵守社交礼仪。 （ 2）作为中学生，我们应怎样掌握社交礼仪。 答 ：（ 1） 掌握文明

的行为和现象： (河南登封市公安局原局长) 人民的好卫士任长霞 倾听群众的心声 7.23案件抓获现场 看望孤寡老人 十里长街送长霞 颁奖辞： 她是中原大地上又一个女英雄。 扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。 十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑。 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。 结合任长霞的事迹请你谈谈 真、善

但不阻止、不批评，反而去帮他打架。 ( ) • 2既然朋友之间要学会宽容，那么对方犯的任何过错都可原谅。 ( ) • 2接触更多的人就会分享更多的经验和快乐。 ( ) • 2朋友间的给予和分担可以是双向的，也可以是单向的。 ( ) • 2鲁迅在谈到他的朋友瞿秋白时说：“人生得一知己足矣，斯世当与同怀视之”，可见人有了一个朋友之后就不用再去找别的朋友了。 ( ) •

自尊的含义 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。 自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视侮辱自己。 自尊心与羞耻心的关系 自尊心与羞耻心是互为表里的。 因为有了羞耻

上，力争上游，不甘落后，使我们形成健康的人格。 自尊也会阻止人去做损害自尊的卑下的事情。 自尊的人有所为，有所不为。 有了自尊，我们才能更好地立身社会。 阅读课本 第 2页 探究园 内容后，小组讨论，回答下列问题 ： 智者让少年做的三件事有什么寓意。 智者提出的事情，你愿意去做吗。 为什么。 少年得到答案了吗。 你想怎样回答他的问题。 智者让少年做的三件事有什么寓意。 A:脱光衣服，到处去走一趟

18： 01： 11 最近我的朋友忽然不理我了，不知道为什么。 我很烦。 豆豆 20201210 18： 21： 25 我觉得你是一个很好的女孩，你们可以试着谈一谈，也许只是有个小误会。 放心，没事的。 ^_^ 水瓶 女孩 20201210 18： 23： 33 真的吗。 …… 我会试一试的，谢谢。 豆豆 20201210 18： 24： 52 很乐意帮助你，如果需要明天中午可以来找我。

减缓至少 % ② 农业上，粮食产量比去年减产 11%。 ③工业上，一些企业受洪水影响，被迫停产；工业增加产值比去年同期减少 %。 ④就投资和消费而言，洪水减缓了一些基础设施建设项目的进度，削 弱了市场消费能力，尤其是农村市场的消费能力。 制约经济和社会的可持续发展 这说明了什么。 环境问题的危害 （ 1）、威胁生态平衡 （ 2）、危害人类健康 （ 3）、直接制约着我国经济和可持续发展

人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力， 是没有责任的 人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任 的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任 人到了成年就要完全承担成年人的责任 随着年龄的增长 ,人的能力提高了 ,承担的责任也逐渐增加 . 随着我们成长、成熟 ,我们应承担的责任也越来越重。 责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级

来越重。 责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。 ① .对自己负责 ② .对他人负责 ③ .对集体负责 ④ .对社会负责 —— 努力完成学习 任务 —— 关心、爱护和帮助 他人 —— 为集体增添荣誉和 力量 —— 以良好的行为创造美好的 社会 ⑤ 对大自然负责 —— 不要破坏大环境 辨一辨 学习成绩不好