初二政治上学期老师伴我成长内容摘要:

18: 01: 11 最近我的朋友忽然不理我了,不知道为什么。 我很烦。 豆豆 20201210 18: 21: 25 我觉得你是一个很好的女孩,你们可以试着谈一谈,也许只是有个小误会。 放心,没事的。 ^_^ 水瓶 女孩 20201210 18: 23: 33 真的吗。 …… 我会试一试的,谢谢。 豆豆 20201210 18: 24: 52 很乐意帮助你,如果需要明天中午可以来找我。 时间不早了,先完成作业好吗。 水瓶 女孩 20201210 18: 25: 43 好的。 先下了。 88 这是什么。 他们在干嘛。 你能猜想一下双方的身份吗。 为什么。 学生的困惑,老师的不解 我很爱老师,但有时也害怕老师。 我有许多话想和老师说,又不知从何说起。 我希望能和老师成为朋友,又觉得和老师之间有段距离。 我们有过不敢与老师沟通的情境吗。 把它说出来,说说你的心理活动。 我心目中的老师  传统教师角色素描: 知识的权威、保姆、父母、警察 …… 敬畏、服从、被动 你喜欢这样的关系吗。 我心目中的老师 何炅 刘欢 我心目中的老师 教师角色 我的设计 学生角色 我的设计 我们和老师的交往行为 我的设计 知识的权威 知识的探索者 知识的接受者 知识合作者 钦佩、服从、被动 父母 保姆 警察 …… 请你设计你喜欢的老师形象 我心目中的老师。
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