别解
语言文字训练别解
，提出语言文字训练的问题是顺应了教育思潮对于人性的呼唤和重视，是人们从语文教育的结构和过程对语文教育的实质的一种深入思考。 在数学课里，在思品课里，教师可以不进行语言文字训练，这对于这些工作的开展并无大碍，但要不要进行语言文字训练则是把语文教育与其他教育区分开来的最重要的标志。 如果语文课里不进行系统、有效的语言文字训练，语文课就成为空壳。 因为语文教育就是为 了让学生获取系统的语言文字知识