毕业

很难适应新环境。 了解环境进入角色。 社会好比是一个大 舞台，每个人部有自己的角色位置。 毕业生进入新单位后，首先应该认清自己在工作环境中所承担的工作角色以及这个角色性质、职责范围，弄清楚工作关系中上级赋予自己的职权和自己承担的义务。 只有这样，才能尽心尽力地去扮演好自己的角色。 如果角色意识淡漠，一意孤行，我行我素，该请示的擅作主张，该自己处理的事务不敢作主或推给上司、同事

成绩的评定程序： （ 1）在答辩过程中，答辩委员根据评分比例和答辩实况 对本组学生分项记分，填写《毕业答辩记录与评分表格》。 （ 2）答辩结束，答辩组长组织答辩委员对照《毕业答辩评分标准》，对本组学生在充分商讨和原记分的基础上确定综合评定等级； （ 3）按照以上成绩构成比例，计算总成绩，填写《毕业设计（论文）成绩单》，并由答辩委员会主任签字、各二级学院负责人审查签字后，由教学秘书网上录入成绩

詨詩詪詫詬詭詮詯詰話該詳詴詵詶詷詸詹詺詻詼詽 詾詿誀誁誂誃誄誅誆誇誈誉誊誋誌認誎誏誐誑誒誔誕誖誗誘誙誚誛誜誝語誟誠誡誢誣誤誥誦誧誨誩說誫説読誮誯誰誱課誳誴誵誶誷誸誹誺誻誼誽誾調諀諁諂諃諄諅諆談諈諉諊請諌諍諎諏諐諑諒諓諔諕論諗諘諙諚諛諜諝諞諟諠諡諢諣諤諥諦諧諨諩諪諫諬諭諮諯諰諱諲諳諴諵諶諷諸諹諺諻 諼諽諾諿謀謁

到屏下端的距离 ▲ （以上两空选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）． 三、作图、计算题（本题共 3 小题，共 23 分．解答 2 24 题时应有解题过程） 22．（ 6分）按照要求作图． （ 1）根据图甲中的入射光线画出相应的折射光线． （ 2）画出图乙中茶杯所受重力的示意图． （ 3）如图丙所示，请标出小磁针静止时的 N 极与 S 极． 23．（ 8 分）一个质量为 ，边长为

进的速度均为 1 米 /秒。 在陆地上奔跑的速度为 4 米 /秒，试问哪组救援 队先到 A 处。 请说明理由（参考数据 3 =） 港中数学网 第 7 页 共 13 页 25．（ 12 分）已知矩形 ABCD 和点 P，当点 P 在 BC 上任一位置（如图 （ 1） 所示）时，易证得结论： 2 2 2 2PA PC PB PD  ，请你探究：当点 P 分别在图（ 2）、图（ 3）中的位置时，

王肃传》，略有改动） 注释：①遇：指董遇，三国时期的著名学者。 ②训注：注释。 训，词义解释。 ③别异：辨别异同。 ④苦渴：苦恼于。 （ 2分） 遇善 治 ． 《老子》（ ） 或 ． 问“三余”之意（ ）。 （ 2分） 读书百遍而其义自见。 译文： ，你得到了什么启示。 （ 1分） 答： （三）古诗词鉴赏。 （ 3分） 渔家傲 •秋思（ 范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起

能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 “ 其 ． 妻曰”中“其”用法相同的一项是（ 2分） ． 如土石何 其 ． 言 其 ． 许寡人 ． 真无马邪 （ 2分） A. 邹忌 修 ． 八尺有余 修：长，此处指身高 B.

彼岸。 你想获得优异的成绩，就要珍惜属于自己的时光。 虚度宝贵时光，是慢性自杀。 一生当中有作为的人就会珍惜时光。 安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，会冲开智慧的闸门；如箭的时光，将带走青春年华；奋斗的汗水，能换取丰硕果实。 要相信自己的努力，因为自信也是力量的表现。 没有自信心的人，是软弱的人。 自信、自强、自立。 中学是理解知识的开始，愿你不停顿的冲刺，成为有知识、有理想的人

ry much. My father is a doctor, my mother is a teacher. They work hard. We often go to the park on Sunday. I have a happy family. 五、口语评分标准 评价内容 评分标准 分值 自主表达 能够自主地进行不少于 5句话的表述。 语意基本连贯，句式较丰富。 允许个别

0247。 70％ ② ． 2400 70％ ③ 2400（ 1－ 70％）④ 2700247。 （ 1— 70%） 一个圆柱体的侧面积展开后是正方形，这个圆柱体的直经与高的比是（ ）。 ① 1∶ 1 ② 1∶π ③ 2π∶ 1 ④ π∶ 1 用 0， 3， 4， 5四个数字组成的所有四位数都能被（ ） 整除。 ① 2 ② 3 ③ 5 ④ 6 小红看一本故事书，他平均每天看的页数和所看的天数（