北师大

吗。 40176。 小岛 北 （ 1）对我方舰艇来说，北偏东 40度 的方向上有哪些目标。 （ 2）距我方舰艇 1km处的敌舰有哪 几艘。 （ 3）要确定每艘敌舰的位置，各需 要几个数据。 我方舰艇 敌方舰艇 2 敌方舰艇 1 敌方舰艇 3 3 4 A B C （ 1）儿童运动场在哪个区域内。 （ 2）在 B4区域的有哪些景点。 现在下图中（横 4纵 3）处有一个地雷， 你能找到它吗。 5 3

线贯穿整个教学，强调对具体问题的分析、抽象、渗透数学建摸思想。 选用贴近学生生活和具有时代气息的问题、习题，激发学生的兴趣。 ２、给学生提供探索和交流的空间。 使整个数学活动生动活波、主动和富有个性的学习过程。 ３、借助多媒体辅助教学，通过有色彩、有动感的画面，提高学生学习数学的兴趣，提高学习的效果。 三、教学过程 １、情境导入 同学们，今年暑假你们看奥运会了吗。 你知道下届奥运会在哪儿举行吗。

求 :腰上的高 . 练习 : P13 习题 2. 含 300角的直角三角形 分析 :因为 ∠ A=300,所以BC=AB/ BD=AB/4,只要能使 BD=BC/2即可 ,此时若∠ BCD=300就可以了 .而由 “双垂直三角形 ” 即可求得 . A C B D :如图 , 在△ ABC中 ,∠ACB ＝ 900,∠A=30 0,CD⊥AB 于 D. 求证 :BD= :如图 ,点 P,Q在

亲人，自己吃玉米轴。 养母为亲人祈祷。 这些事情突出养母的什么品性 ? 通过写这些事，表现养母善良的，又小气又可爱，对家人那种几乎不要尊严的 无私忘我 爱。 课文结构 养 母 “很小气” “争吵” 无私忘我 豆腐少了 杏子被偷 鸡进菜园 找衣服 好吃的自己不吃 应付客人 吃玉米轴 为亲人祷告 欲扬先抑 抒发对养母的无限怀念和由衷赞美之情 （记实散文） 再读课文，注重自己的独特体验 ① 用一

系数的 最小公倍数； 取最高次幂 各取一次． 5 做一做 做一做 P7５ 尝试完成下列各题： 6 例题解析 吃透例题 , 成功一半 例2 计算： 分子相减时， “减式”要配括号。 x 3 x 3 7 例题解析 吃透例题 , 成功一半 例2 计算： 解 : (2) a2 4 能分解 : a2 4 =(a+2)(a2), 其中 (a2)恰好为第二分式的分母 . 所以 (a+2)(a2)

式方程 ,得 :x=7 检验 :将 x=7代入原方程 , 得 :左边 =1=右边 所以 ,x=7是原方程的根 . 例题讲解 牛刀小试 : x x 4 1 3 = 【 例 2】 解方程 化简得 ： 用实战证明自己 解：方程两边都乘以（ x2）得 1x =12

_度。 0( 2 ) 1 8 0nn?bax册 它们有什么共同特征。 它们与整式有什么不同。 黑板上的那些代数式 被除数 247。 除数 =商数 3 247。 4 = n 247。 (ax) = 整数 整数 分数 34 nax类比分数 ， 概括分式的概念及表达形式 被除式 247。 除式 =商式 整式 整式 分式 类比 分式的概念 : 用 A、 B表示两个整式， A247。 B就可以 表示成

球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都 是 d，已知球的体积公式为 V= (其中 R为球的半径 )那么 (1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少。 (2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少。 (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算。 (1)西瓜瓤的体积 整个西瓜

解分式方程一般需要经过哪几步骤。 （ 1）在方程两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。 （ 2）解这个整式方程。 （ 3）验根。 简记：一去分母 乘以最简公分母。 二解整式方程。 三验根 解分式方程（注意解题步骤及格式） （ 1） 在解方程 时，小亮的解法如下： 解：方程两边都乘以（ ）得 解这个方程，得 你认为 是原方程

c b a a a a b b b 拼一拼： 利用 4个形状大小相等的直角三角形，拼出以斜边 c为边长的正方形，你能利用它能说明勾股定理吗。 (ba) a a a a b b b b c c c c c c c c b a a a a b b b 练一练 ： 求下列字母所代表的正方形的面积。 225 400 A 225 81 B 解：正方形 A的面积 =225+400 =625