成都市20xx年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(编辑修改稿)

成都市20xx年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(编辑修改稿)内容摘要：

, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 , 零丁 洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。 1. 诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。 诗人以 “ 风飘絮 ” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻。 (1 分） “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 (3 分 ) 答： 得分 评卷人编号 二、文言文阅读。 ( 共 12 分） 阅读下面的文言文 ,完成 3～ 6 题。 ( 甲 ) 宋陈谏议 ① 家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。 一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。 尧咨者 , 陈谏议之子也。 谏议遽召子 , 曰 : “汝为贵臣 ② , 家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其直。 戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁之风。 ( 乙 ) 范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南 ③ 张劭为友。 劭字元伯。 二人并告 ④ 归乡里。 式谓元 伯曰 : “ 后二年当还 , 将过尊亲。 ” 乃共克期日。 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔（ zhu224。 n)以候之。 母曰 : “ 二年 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 12 页 共 26 页 之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?” 对曰 : “ 巨卿信士 , 必不违约。 ” 母曰 : “若然 ,当为尔酿酒。 ”至其日 , 巨卿果到 , 升堂 ⑤ 拜饮 , 尽欢而别。 【注释】 ① 陈谏议： 姓陈 ， 谏义是官名。 ② 贵臣 ： 朝延中的重臣。 ③ 汝南： 古地名。 ④ 告： 指告假。 ⑤ 升堂： 登上大厅。 3. 根据上下文语境 , 为加点词选择正确的义项。 (2 分 ) (l) 而偿其直 A. 不弯 B. 故意 C. 通 “ 值 ” D. 竟然 (2) 将过尊亲 A. 经过 B. 交往 C. 过于 D. 拜访 答 :(1) (2) 4. 将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1)“ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。 译文 : (2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。 译文 : 5. 甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。 甲文侧重表现了 ； 乙文侧重表现了。 (2 分 ) 6： 甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗 ? 请结合你的生活体验谈谈自己的看法。 (4 分 ) 答 : 得分 评卷人编号 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 13 页 共 26 页 三、阅读 (22 分 ) （一） 名著阅读 ( 共 4 分 ) 7. 英国哲学家培根说 :“ 读书足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以长才。 ” 阅读名著 , 加强思考 , 便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。 阅读名著 , 交流体会 , 也是一种快乐的分享。 请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。 《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》 《西游记》 《爱的教育》 《家》 《水浒》 《草房子》 《尘埃落定》 所选的名著 : 请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事 ( 如 : 孙悟空 , 三打白骨精 ), 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 (1) 人物姓名及故事 :。 (2 分 ) (2) 对人物的点评：。 (2 分 ) （二）阅读下面的文章 , 然后完成 8～ 12 题。 (18 分 ) 父亲 张枫霞 ① 虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 14 页 共 26 页 喜欢来。 等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫 “ 爱 ”。 ② 小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。 他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。 学习和收成原本没有太大的联系。 ③ 可是 , 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。 母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说 :“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 : “ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。 ” 就为这一句话 , 我第一次被感动了。 ④ 在一个骄阳似火的夏日 , 父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。 我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓 : 不学出个样子来 , 无颜面对父亲。 等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一 会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 : “这是卖的 , 有你吃的。 ” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。 星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。 ”B. 接着他自个笑了 :“ 没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要 有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。 ” 这是父亲对我说得最多的一 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 15 页 共 26 页 次 , 看得出他心里非常高兴。 ⑤ 到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。 等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。 我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得走二十里地啊 ! ⑥ 三年高中 , 我真的很少回家。 父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。 冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱 茬。 中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。 夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。 父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。 我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 ⑦ 三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。 父亲说 : “不要紧 , 先到处借借。 不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 : 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧ 也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。 C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配 !” 并且不停地催促我快吃。 我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲。