20xx秋鲁教版语文九上第8课地下森林断想3内容摘要：
过程，所以称为“代价”。 根据全文概括地下森林的 “ 品格 格式：地下森林是 …… 的， “ ……” （课文原句） 就是证明。 例如：地下森林是谦逊的， “ 虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争 ” 就是证明。 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬； 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言； 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。 …… 方法点拨 文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的，仅是 19至 20两段，是不是写得过于简略呢。 真正说到蔚为壮观的地下森林也是在文章结束之时，作者这样安排的用意是什么。 提示： 作者着意于极写环境的险恶和生命的艰辛，以此 映衬 地下森林的生命力的神奇伟大，同时更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。 我们在写作中，为了突出主要人物或中心主题，可以通过 映衬 ，选用类似的或反面有差别的事物作陪衬，言彼衬此，以宾衬主，使作者所要表现的内容更加鲜明突出，从而反映出事物或人物的先进与落后、高尚与卑贱，优秀与不良等特点。 如： 课文中为了突出地下森林的一系列品格，极力描写其生长环境的恶劣来映衬；童话故事 《 白雪公主 》 中，为了突出白雪公主的美丽善良，以她继母的丑陋恶毒做映衬 …… 作者对地下森林有着深深地景仰 ，有时甚至用第二人称 “ 你 ” 来称呼地下森林，为什么。 使感情的表达更加强烈和充沛。 第二人称便于抒发强烈感情，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。 “大自然每一次剧烈的。阅读剩余 0%
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