20xx秋北师大版语文九上第五单元报人邵飘萍2内容摘要：
报人的那种勇敢、机智以及面临死亡时的铮铮铁骨。 • 目的是让读者对新闻从业人员的人格操守和业务素质有所了解。 7C中小学课件 再读全文，理清文章的结构 第一部分：（ 14）描述邵飘萍从容就义的场面，揭示了他被判死刑的真正原因，初步展示了一个敢于直言、不畏牺牲的记者形象。 第二部分：（ 510）通过两件事来写邵飘萍的种种特点，赞美他具有记者中最高的职业水准。 A（ 5）总述邵飘萍具有代表记者中最高的职业水准。 领起下文。 B（ 6— 7）举例说明他具有报人的勇敢和智慧。 C（ 8）以他人的评价来说明邵飘萍具有代表记者的敏感和正直。 D（ 910）举例来说明他的智慧。 第三部分（ 1114）写邵飘萍对于记者的要求以及他被处死的真正原因。 7C中小学课件 文章主旨探讨。阅读剩余 0%
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