西师大小学数学六上11分数乘法word教案(3)内容摘要：
(4 个 15是多少； 15的 4倍是多少。 )。 (1)教师： 154 该怎样算呢。 自己在练习 本上试一试。 全班汇报，说说你得多少，怎样想的。 指名学生回答，得出： 154 表示 4个 15相加， 4个 15就是 45。 (2)试一试。 452=314 ＝ 学生在练习本上做好后，集体订正。 并请学生说说怎样想的。 (3)口算 (教师即时板书 )： 252 、 517 、 294 、 245。 (4)议一议：这些分数乘法有什么特点。 结合学生回答板书 (分数乘整数 )，根据刚才的计算，你觉得分数乘整数怎样算。 根据交流小结：分数乘整数，用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。阅读剩余 0%
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