西师大小学语文五上第25课鹬蚌相争word教案(4)内容摘要：
们找出来并配上相应的动作吗。 ③学生汇报。 ④老师指导朗读。 （ 5）学生自主学习 4— 6 自然段。 课件出示学习要求： ①请同学们找出写鹬和蚌争论的自然段，同桌分角色朗读，并评一评同桌读得怎么样。 练一练争取让自己读得更好。 ②自己读读第 4— 6 自然段，想想还有什么不理解的词语或不懂的地方，同桌讨论讨论，还是弄不懂就作个记号，待会儿提出来，大家解决。 （理解：摆脱、毫不示弱、相持不下、毫不费力等。 ） （ 6）学生汇报。 （ 7）齐读第 3— 6 自然段。 （ 8）试试看，自己能绘声绘色地把《鹬蚌相争》讲给大家听吗。 ，你们知道吗，其实这篇课文还藏着一个故事，聪明的孩子们快找一找吧。 （ 1。阅读剩余 0%
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