认位置-认识左右袁亮

的保证，教学效果因此得到保证。 在后面的教学中，“读”仍是整个教学的主旋律。 ）  第二步，品味语言，体悟语感。 （即平时我们所讲的精读课文）  五、学习第一自然段。 （ 3分钟）  1．通过刚才的学习，我们知道 《 触摸春天 》 向我们娓娓讲述了一个盲女孩用心触摸春天的故事，让我们走进课文，细细体会吧。 请同学们看大屏幕，齐读第一自然段。  2．从这句话中你知道了什么。 

刻，即 13 ～ 24时。 普通计时法与 24时计时法的区别 • 计时法 应用上的区别 表示上的区别 举例 普通计时法 日常生活中 用 112表示，在时刻前加上表示时间的限制词。 24时计时法 邮电、交通广播等部门计时 用 024表示，在时刻前不加限制词

b a b c a = ， b = ， c =。 a = ， b = ， c =。 a = ， b = ， c =。

到蝴蝶 （ ）， 感受到蝴蝶 （ ），她仿佛听到 （ ）。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪的翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 我们生活得很精彩 不屈服于

舍。 是啊，安静对小花园恋恋不舍，假如此时安静正在花园中玩耍，妈妈下班回来了，喊道：“安静，回家吃午饭了。 ”安静不舍得离开，她可能会怎么回答妈妈。 谁来读读这两句，读出安静对小花园的恋恋不舍。 浓郁的花香吸引着安静。 这个小女孩，整天在花香中流连。 安静整天在花园里流连，她可能会闻到哪些花的香味。 谁能通过你的朗读，让我们闻到那浓郁的花香。 浓郁的花香吸引着安静。 这个小女孩，整天在花香中流连

先求小宁的枚数，再求小春的枚数。 （ 7212） 247。 2 =60247。 2 =30（本） 30+12=42（枚） （ 105+15） 247。 2 =120247。 2 =60（本） （ 10515） 247。 2 =110247。 2 =55（本） 605=55（本） 55+5=60（本