教育薄弱学校标准化建设教学器材采购招标项目采购清单(第一包

教育薄弱学校标准化建设教学器材采购招标项目采购清单(第一包内容摘要：

度不超过 200mm， 围板 材料 为工程塑料制品或台面材料。 （ 9）固定：实验台安装到位后应固定在地面，防止移动。 （ 10）水槽柜： 实验台中间设置水槽柜，安放水槽。 水槽柜 靠讲台一 侧 设置 检修门（铰链控制） ，便于进行检修、维护。 3 教师 演示台 电源 教师演示台设置抽屉式电源总控制台，其功能要求为： （ 1） 、微电脑控制、智能设计、触摸按键，使用开关电源，功耗特小、负载能力强，在压降大时结温不变，质量非常稳定； （ 2） 、设有电源总开关、漏电保护开关、工作指示表、 220V交流输出多用插座等多种操作功能； （ 3） 、 030V交流电压电源，分档输出，额定电流≥ 6A（短路、过载自动保护、自动复位功能）； （ 4） 、 ，无级输出（分辨率为 ），额定电流≥ 6A（短路、过载自动保护、 自动复位功能）； （ 5） 、低压直流大电流输出： 9V/40A；延时 8S自动关断，采用软件控制，误差几乎为零； （ 6） 、高压小直流电压： 300V/150V、 ，有自动保护功能，保护电流为 100MA； （ 7） 、控制学生所有供电输出。 所有输出参数符合 JY/T03742020《教学实验室设备 电源系统》标准。 台 1 1 1 1 4 4 学生 实验台 电源 学生电源盒采用翻盖式防尘结构。 配有多用插座，紧靠桌边。 盒内接线柱均采用有弹簧的压线式。 （ 1） 交流 0V～ 24V电压连分档可调，输出电流 2A。 有过载保护及手 动复位功能。 （ 2） 直流 0V～ 24V电压分档可调，输出电流 2A。 有过载保护及手动复位功能。 台 24 14 12 12 62 5 观察光源 采用支架式 30W电子日光灯，可调节角度，两人一组。 套 25 15 13 13 66 6 实验 凳 （ 1） 圆形升降旋转凳， 升降杆与立管不可拆卸， 四 脚立地并镶胶皮。 立地的四 脚 用优质铁板制作，铁板厚度不小于。 四只凳脚合围在立管外侧，凳脚之间无空隙， （ 2） 立管采用国标优质钢材 ，外径不小于 50mm， 壁厚不小于 ， 立管上部有钢板与凳面结合。 （ 3） 凳体 立管 、凳脚需 经酸洗、磷化、喷涂处理。 （ 4） 凳面 为 ABS工程塑料， 直径 为 300mm（177。 20mm）。 （ 5）实验 凳 数量：教师演示台 1张，学生实验台每座 1张。 张 48 28 24 24 124 7 水槽 （ 1）采用高密度黑色 PPR一体化水槽，其中教师演示台水槽的内腔尺寸为： 485mm（长） 385（宽） 290mm（高），水槽厚度不限于 5 mm；学生实验台水槽的内腔尺寸： 380mm（长） 270（宽） 190mm（高），水槽厚度不限于 5 mm。 个 13 8 7 7 35 12 （ 2）水槽应具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂；排水口应有水封装置。 （ 3）水槽应采取 台下托底式安装（带支撑托架），四周应密封，无漏水现象。 （ 4）水槽的上水、下水均隐蔽在桌体内。 （ 5）排水管必须连接可靠，不能使用软管，避免因松动脱落造成漏水，引起电源短路，形成安全隐患。 8 水嘴 铜质 喷塑三联式高位水嘴、陶瓷芯片水阀 套 13 8 7 7 35 9 水源总控 阀 教室内设置水源总控阀。 个 1 1 1 1 4 10 给排水系 统 每张实验台设置水阀开关一个。 给水管采用优质 PPR管，主管直径 32mm、分管直径 20mm；排水管采用优质 PVC耐 蚀管，主管 直径 110mm、分管直径 75mm。 水槽下水管采用直径 50mm优质 PVC管，直接接入排水管道中，不能使用软管。 套 1 1 1 1 4 11 电源布线 系统 预埋铺设优质耐压 PVC套管，主干电源线采用 4 mm2优质多芯铜质护套线，支干电源线采用 mm2\ mm2优质多芯铜质护套线；所用电源线必须取得检测合格证，保证线路安全。 此外，实验室电源布线系统应配备专用地线。 套 1 1 1 1 4 （五） 准备室配备要求 货物名称 ▲ 规格、 (单位 mm) ▲ 货物的规格、技术参数及其他要求 （实质性要 求） 数量 准备台 2400 1200850 台面材料： 采用 25 ㎜厚符合环保要求的高密度板板芯，外贴 贴面理化板， 具有耐强酸、耐强碱、耐腐蚀、防静电、防火、耐磨、耐热、耐熏灼、抗污、韧性好，经久耐用，不变形等特点。 实验台面前顺滑呈半圆形。 台身支架：主支柱为ф 50mm 的圆形载重型支柱，总壁厚 ≥ ，横梁为 32mm*34mm的方形铝管， 表面经酸洗、磷化、电镀粉末喷涂处理，耐腐蚀、防火、防潮、稳固耐用的功能。 台身： 板芯要求 E1级 16mm环保防潮高压 高档三聚氰胺浸渍贴面板 ， 符合绿 色环保有关规定，理化指标应符合国家标准。 桌脚： ABS工程塑料、自由调节高度≥ 20mm，螺杆直径≥ 12mm， 具有防震、防滑、耐腐蚀功能。 封边：板材的所有外露截面应使用 2mm厚 PVC封边条，采取热熔方式封边。 连接件： 连接件、紧固件、附件及所用辅材必须符合国家和相关行业的标准。 8 13 仪器柜 1000 5002020 全木结构，柜体、柜门采用 E1级 18mm环保防潮高压 中密度 高档三聚氰胺浸渍贴面板 ， 符合绿色环保有关规定，理化指标应符合国家标准。 采用优质 2mm厚高质 PVC封边条、优质热溶胶、对板材 截面进行高温封边，瞬间粘合、高密性、不吸水、不膨胀。 柜门板全部采用彩色 E1级 18mm环保防潮高压 中密度 高档三聚氰胺浸渍贴面板。 结构： 上柜设置 2块活动搁板，下柜设置 1块固定搁板。 搁板所用的板材与柜体板材相同 ，厚度不小于 16mm。 搁板的两条长边采用“［” 型槽板包边（槽板材料为 冷轧钢板，其 尺寸为 30mm 19mm，壁厚 ，槽宽与搁板厚度匹配，表面需进行喷塑处理），槽板与搁板之间用防锈螺钉固定。 搁板下方对应支撑座位置加装两根金属托条，防止搁板承重后下沉。 脚垫：采用进口 ABS塑料； 60 药品柜 1000 5002020 全木结构，柜体、柜门采用 E1级 18mm环保防潮高压 中密度 高档三聚氰胺浸渍贴面板 ， 符合绿色环保有关规定，理化指标应符合国家标准。 采用优质 2mm厚高质 PVC封边条、优质热溶胶、对板材截面进行高温封边，瞬间粘合、高密性、不吸水、不膨胀。 柜门板全部采用彩色 E1级 18mm环保防潮高压 中密度 高档三聚氰胺浸渍贴面板。 结构：上部木制门框玻璃对开门， 内设隔板 2层 ， 下柜设置 1块固定搁板。 全木质对开门；上部配有三层玖阶式药品架。 脚垫：采用进口 ABS塑料； 30 生物标柜 1000*500*2020 柜身： 采用三聚氰胺双面贴面板，其截面由 PVC 封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边，密封性好，外形美观，经久耐用。 结构： 正面直线设计，上部铝镁框架结构 ,内嵌透明玻璃，下部对开门式，内设一层固定隔板，整体结构科学合理、造型美观。 脚垫： 采用 ABS 模具注塑，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。 12 14 第二包：（１） （一） 初中数学 （荆州初中 32 座 、长安初中 24 座 ） 序号 编号 货物 名称 ▲ 货物的规格、技术参数及其他要求 （实质性要求） 单位 数量1 （ 24座长安初中 ） 数量2 （ 32座荆州初中） 数量小计 1 01011 计算器 函数型 个 4 6 10 2 10003 直尺 500mm 只 6 8 14 3 10005 钢卷尺 2020mm 盒 8 10 18 4 20201 三角板 一、适用范围 适用用于学校教学。 二、技术要求 演示用 60176。 、 45176。 各 1。 三角板分 60176。 、 45176。 各 1块。 应无节疤、无裂纹、不易变形、坚硬并经脱脂干燥处理的木材制成。 等腰直角三角形，其斜边长为 580mm，两底角为 45度。 直角三角形的长直角边为 580mm，但与斜边的夹角为 30度，另一底角为 60 度，所有角度误差不超过177。 2 度。 三角板边宽不小于 40mm，板厚不小于 5mm，表面浅色漆，漆层均匀，在等腰直角三角板的斜边上和直角三角板的长直角边上印有刻线数码，有效示值全长为 55cm 最小刻为 ，每 1cm 的刻度线上标有刻度数码。 三角板平面度误差不超过 1mm，各边的直线度误差不超过 1mm。 三角板的刻度线应垂直达到尺边，刻线和数码应清晰、正确、不得有重线、断线、缺字。 付 4 6 10 15 5 20202 圆规 一、适用范围 用于小学数学教学演示。 二、技术要求 有圆规脚，粉笔夹，圆心 定位钉和夹紧螺检各部分。 两脚用 M6 螺丝连接，由蝶形螺母调节松紧，两脚是最大张距不小于 600mm。 木材选用无疤节、无裂纹的优质材料，并经脱脂干燥处理。 个 2 2 4 6 20203 丁字尺 丁字尺外形尺寸不小于 1200 250 4mm； 丁字尺有效刻度 01000mm，每小格分度值 1mm，第 10mm 处有数字标注，全长误差≤ 2mm； 丁字尺内角为直角，平面翘度≤ 2mm； 由透明的有机玻璃制作。 个 2 2 4 7 20204 量角器 一、适用范围 角度测量仪器，小学数学 教学用。 二、技术要求 用五层木夹板制成半圆形，圆弧标有以度为单位的角度刻度，直边有以 cm 为单位的长度刻度。 外形尺寸： 450mm ~600mm。 刻线和数字排列整齐端正，刻线粗细均匀，线宽为 1mm。 角度误差不超过 1176。 ，长度误差不超过 2mm，平面度误差不超过 2mm。 个 2 2 4 8 20205 直角坐标黑板 符合教学用 套 2 2 4 9 20206 探索勾股定理的材料 提供足够充分的典型材料、大小、位置发生变化的各种直角三角形，让学生观察分析、探索直角三角形三边之间的关系 通过锐角、钝角三角形的对比，强调直角三角形的特有性质。 产品的其它技术指标应符合 JY0001 中第四章的相关规定。 套 2 2 4 10 20207 多边形拼接条 长度≥ 100mm 由 6 根不同形状的产品组成，可根据需要拼接成不同形状的图形。 产品由塑料或木材制作。 套 2 2 4 16 11 20208 探索圆的有关位置关系材料 了解圆的有关性质、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、弧长和扇形的面积以及圆锥体的侧面积等； 用折叠、旋转的方法探索圆的对称性，用轴对称变 换的方法探索垂经定理及其逆定理； 用图形运动的方法研究直线与圆、圆与圆的位置关系等。 套 2 2 4 12 20209 探索几何形体展开操作材料 适用于初中几何教学用 选材合理，使用方便。 功能：利于学生了解，圆柱体、圆锥体、正方体、长方体等几何体。 展开后的形状及思考有关计算公式的由来。 符合教学大纲要求。 套 20 25 45 13 20200 探索几何形体截面操作材料 适用于初中几何教学用。 选材合理，使用方便。 利于学生了解，圆柱体、圆锥体、正方体 、长方体等几何体。 不同部位、不同角度的截面形状有关计算公式的由来。 符合教学大纲要求。 套 20 25 45 14 20202 转盘 适用于初中数学教学用。 选材合理，耐用，可更换内容。 符合教学大纲要求。 套 4 5 9 15 20203 投针实验器 适用于初中数学教学用。 制作精细，耐用。 符合教学大纲要求。 套 2 2 4 16 20204 塑料球 两种颜色，外径不小于 15mm，配不透明袋 套 20 25 45 17 30001 几何形体模型 长方 体、正方体、四棱柱、四棱锥、圆柱体、圆锥体、球 套 8 10 18 18 30002 组合几何体模型 适用于初中几何教学用 选材合理，使用方便。 功能：利于学生了解，圆柱体、圆锥体、正方体、长方体等几何体。 展开后的形状及思考有关计算公式的由来。 符合教学大纲要求。 套 8 10 18 17 19 50001 中学数学数与代数教学挂图 中学数学挂图，数与代数教学挂图部分。 幅面：对开； 纸张规格：大于 128克铜版纸。 印刷：彩色胶印，图形逼真，色彩鲜明，线条清 晰，附使用说明书一本。 《全日制九年义务教育科学课程标准》编写的并经国家教材审定通过的各种版本的初中《数学》教材。 套 1 1 2 20 50002 中学数学空间与图形教学挂图 中学数学挂图，空间与图形教学挂图部分。 幅面：对开； 纸张规格：大于 128克铜版纸。 印刷：彩色胶印，图形逼真，色彩鲜明，线条清晰，附使用说明书一本。 适用于按照《全日制九年义务教育科学课程标准》编写的并经国家教材审定通过的各种版本的初中《数学》教材。 套 1 1 2 2。