安塞腰鼓教学课件内容摘要：
自然段： 语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 527自然段： 语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28— 30自然段： 语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 好一个安塞腰鼓。 好一个安塞腰鼓。 好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。 找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。 间隔反复 2020/12/30 20 细读课文， 品析语言 ： “ ——— 好，好在 —— ” 这一句式点评。 （可从用词、句式、修辞、写法、结构 等方面进行评价，说得越多越好。 ） ：这样好的安塞腰鼓使你联想到了 什么。 作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗。 合作探究 １、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样。 ２、在“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中是什么“束缚”、“羁绊”、“闭塞”了那么一股。 “那一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么。 ３、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”。 第一个 “ 静 ” 看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发；第二个。阅读剩余 0%
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