小学英语三年级上册unit_1_hello教学设计

小学英语三年级上册unit_1_hello教学设计内容摘要：

，旨在拉近师生间的距离，对学生适当地评价，更能消除学生的恐惧心理，鼓励他们大胆开口说英语。 (2) 用介绍朋友的方式出示这节课中的主要人物，让学生熟悉他们的相貌和名字。 T: Now you have many friends. Do you want to make more friends? Ss: Yes. ① 通过幻灯呈现本课人物 Sarah、 Miss White、 Mike 和 Wu Yifan 的图片。 T: Hi, kids. Look, this is Sarah. This is Miss White. This is Mike and this is Wu Yifan. They are all my friends. (将名字带读几遍 ) ② Ask several students to e to the front and put on the headdresses of these characters: Sarah, Chen Jie, Mike, Miss White to practice Hello! I39。 m ... ③ The teacher takes out a headdress on which is Sarah. The teacherputs it on and says, I39。 mSarah. Then the teacher walks to a student. T: Hello! I39。 mSarah. S7: Hello, Sarah! T: Goodbye. S7: Goodbye. T: Hi, boys and girls. Is he cute?（师竖大拇指） S7: Yes. T: Yeah. I think so. Super! 设计意图：从熟悉的教室内的同学过渡到书本上的新人物，层层递进。 漂亮的幻灯及有趣的头饰更能激发学生的学习兴趣。 同时，教师鼓励其他学生对该学生和老师的表现进行评 价，营造一种宽松、民主的气氛。 ⑶ 听录音来展示并跟读 Let39。 s talk 部分的教学内容。 设计意图：三年级是英语学习的起始年级，因此老师应注重培养学生养成良好的英语学习习惯。 让学生学会先整体感知录音，手指认读，既培养学生的注意力，也加。