苏少版美术四上厨房说课稿内容摘要：
程，针对小学四年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引 导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。 说教学过程 为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下： 一．视频导入 1. 播放一小段《中华小当家》做菜视频，故事发生在哪个地方。 2. 今天我们就来一堂有关厨房的课。 揭示课题《厨房》。 二．看看我家的厨房 1. 教师展示现代厨房图片，学生比较自家的厨房。 2. 同学讨论，说说自家厨房不同的地方（包括厨房格局、常用的物品等）。 三．欣赏启发。阅读剩余 0%
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