广东2014版高中物理《复习方略》课时提升作业(二) 第一章 第2讲力的合成与分解

广东2014版高中物理《复习方略》课时提升作业(二) 第一章 第2讲力的合成与分解内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：此套题为 ，请按住 动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 课时提升作业(二)(40 分钟 100 分)选择题(本大题共 16 小题,112 每小题 6 分,1316 每小题 7 分,共 100 分。 每小题至少一个答案正确,选不全得 3 分)1.(2013济宁模拟)关于物体的受力分解问题,下列叙述正确的是()重为 8N 的球固定在 的上端,今用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为6N,则 对球作用力的大小为() (2013广州模拟)将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是()一根长为 l 的细绳一端固定在 2、 O 点,另一端悬挂质量为 m 的小球 A,为使细绳与竖直方向夹 30角且绷紧,小球 A 处于静止,对小球施加的最小的力是()A. . . 2013青岛模拟)如图所示,在水平天花板的 A 点处固定一根轻杆 a,杆与天花板保持垂直。 杆的下端有一个轻滑轮 O。 另一根细线上端固定在该天花板的B 点处,细线跨过滑轮 O,下端系一个重为 G 的物体,细线与天花板的夹角 =30。 系统保持静止,不计一切摩擦。 下列说法中正确的是()O 对天花板的拉力大小是 2光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2013无锡模拟)如图甲所示,在广州亚运会射箭女子个人决赛中,中国选手程明获得亚军。 创造了中国女子箭手在亚运个 3、人赛历史上的最好成绩。 那么射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为 100N,对箭产生的作用力为 120 N,其弓弦的拉力如图乙中 2所示,对箭产生的作用力如图中 F 所示。 弓弦的夹角应为().(2013大连模拟)如图所示,作用于 O 点的三个力 2、F 3合力为零。 F 1沿向,大小已知。 F 2与+x 方向夹角为 (在不断增加重物 G 的重力过程中(绳 会断)()和 无法判断哪条绳先被拉断光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,轻杆 A 端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B 端用水平绳连在墙 C 处,在 B 端悬挂一重物 P,在水平向右的力 F 缓慢拉起重物 P 的过程中,杆 受压力的变化情况是() 4、变小再变大 日里有挂红灯笼的传统,如图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B 点等高,O 为结点,轻绳 O 长度相等,拉力分别为 B,灯笼受到的重力为 G。 下列表述正确的是()用在滑块 B 上的推力 F=100N,若 =30,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,则工件上受到的压力为() 16.(能力挑战题)如图所示,A、B 为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。 A 连接质量不计的细绳,可沿固定的圆弧形轨道移动。 B 固定不动,通过光滑铰链连接长为 轻杆。 将细绳连接在杆右端 O 点构成支架。 始终保持杆水平,绳与杆的夹角 表示。 用另一绳在 O 点悬挂一个钩 5、码,两个传感器的读数用 2表示。 移动传感器 A 改变,F 1、F 2的数值相应地发生变化,如表所示,(g=10m/s 2)则() 30 60 150 感器对应的表中力 感器对应的表中力 .2 【解析】选 A、C。 力的分解一般按力的作用效果进行分解,斜面上物体的重力有促使物体压紧斜面的效果和促使物体沿斜面下滑的效果, 选项 A 正确;斜向上的拉力有水平向前拉物体的效果和竖直向上提物体的效果,选项 C 正确。 力的分解不改变力的性质和受力物体,故 B、D 均错。 2.【解析】选 C。 球受竖直向下的重力、测力计水平向右的拉力和杆的弹力作用,重力和拉力的合力与杆的弹力等大、反向,故 对球作用力的大小为 N 6、=10N,C 正确。 223.【解析】选 C。 A 项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力 2;B 项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力 2,A、B 项图画得正确。 C 项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力 2,故 C 项图画错。 D 项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力 2,故 D 项图画得正确。 4.【解析】选 C。 将 沿绳方向与施加的力的反方向分解, 如图所示, 所以施加的力与 故 C 正确。 2光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【解析】选 D。 细线对天花板的拉力等于物体的重力 G;以滑轮为对象, 两段细线的拉力都是 G,互成 120,因此合力大 7、小是 G,根据共点力平衡,a 杆对滑轮的作用力大小也是 G(方向与竖直方向成 60角斜向右上方);a 杆和细线对滑轮的合力大小为零,故 A、B、C 均错,D 正确。 6.【解析】选 D。 弓弦拉力合成如图所示,由几何知识得1所以 =53可得 =106。 故 D 正确。 【总结提升】求解力的合成的一般步骤(1)明确研究对象,分析其受力情况。 (2)根据平行四边形定则准确画出两个共点力的合力。 (3)若为多个共点力,可依次合成。 (4)用三角形知识进行求解或比较。 7.【解析】选 D。 因 2、F 3的合力为零,故 2、F 1的合力等大反向,故 可能在第三象限,A、B 均错; 2的合力与 而 向均已知,故 2的合力 8、与其夹角大小无关,C 错;当 2垂直时,F 3最小, 其最小值为 正确。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【解析】选 C。 风筝要静止在天空,风筝所受的重力、风对风筝的作用力、风筝线的拉力这三个力的合力应该为零,即三个力可以组成闭合三角形,对各选项情况进行受力分析可知只有 C 项情况可能使风筝静止。 9.【解析】选 A、D。 设轻绳的拉力大小为 球 B 共受三个力作用, 其受力如图所示, 由平衡条件知水平方向:F =10N,入得:=30,0N,故 A 正确,B 错误;对滑块 A 受力分析,由平衡条件知f= ,故 C 错、D 正确。 3510.【解题指南】解答本题可按如下思路分析:受力分析 正交分 9、解 由平衡条件列方程 根据重力与支持力方向的夹角变化判断【解析】选 B。 在圆柱体缓慢转动的过程中,物块 P 的重力是定值,不随时间发生变化,A 错误;物块 P 受三个力的作用,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,沿半径指向外的支持力 切线方向的静摩擦力 圆柱体缓慢移动, 所以物块 P 在任意位置所受合力为零,D 错误; 对三力正交分解, 设重力 支持力 ,则FN=f= A 转至 A的过程中, 先减小后增大,所以 正确,C 错误。 11.【解析】选 A。 当重物缓慢吊起时 ,两绳间夹角逐渐增大, 其合力与重物的重力等大,即合力不变, 所以绳的拉力逐渐增大,2.【解析】选 A。 作出力分解的平行四 10、边形如图所示:由于 O,所以 ,由四边形的两个邻边的长短可以知道 以在 G 增大的过程中,绳 断,A 正确。 13.【解析】选 D。 根据力的合成与分解可知,的拉力增大,杆与竖直方向的夹角不变,杆所受压力沿竖直方向的分力始终与重物的重力大小相等,故杆所受压力不变,D 正确。 14.【解析】选 A、B。 由 A、B 两点等高,O 等长可知,与 两力对称,B 选项正确;若两绳间的夹角 =120,B=G;当 120时:F A=,故 A 选项正确;这两个力的矢量和与重力是平衡力,C 选项错误;这两个力不是大小之和而是矢量之和等于 G,D 选项错误。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【解析】选 B。 对 B 11、 进行受力分析,如图甲所示,得 =2F;上部分进行受力分析,如图乙所示, 其中 2100 N,故 B 正确。 316.【解析】选 A、C。 设钩码对点 O 产生竖直向下的拉力为 F,当 为锐角时, 该力作用在 O 点产生两个效果,一个是沿 向拉细绳,另一个则是沿向压杆,而当 为钝角时,F 对细绳和杆都产生拉力,所以 A 传感器对应的是表格中的力 项正确,B 项错误。 如图为 =30时力F 的分解示意图, 由图可知, 1故 m= =1正确,D 项错误。 【变式备选】如图所示,质量为 m 的正方体和质量为 M 的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态。 m 与 M 相接触边与竖直方向的夹角为 ,若不计一切摩擦,则下列说法中正确的是()光世昌老师高中物理精品资源免费下。