笛卡儿资料－中外科学家

笛卡儿资料－中外科学家内容摘要：

1、笛卡儿资料光世昌老师搜集整理 山西省昔阳县中学校一、生平简介笛卡儿（15961650）伟大的法国哲学家、数学家、物理学家和生理学家，其拉丁文名字为 596 年 3 月 31 日生于都兰省拉艾地方的一个贵族家庭。 笛卡尔的父亲是布列塔尼最高法院的顾问，母亲在他诞生后不久即离开人世，给他留下了一大笔遗产，使他能在经济上独立自主。 1604 年至 1612 年他在拉弗莱什的耶稣会里接受教育，后来又进了普瓦泰大学，并在 1616 年毕业于该大学的法律系。 这之后的 10 年中，笛卡尔的大部时光都是在旅游欧洲以及服兵役之中度过的。 16291649 年间在荷兰定居，在那里完成了他大部分哲学、数学和物理学等著 2、作，如方法论 （1637）及其附录几何学 、 屈光学和气象学 、 形而上学的沉思（1641）和哲学原理 （1644， ）1649 年，笛卡尔采取了一个不太明智的举动，充任了瑞典女王克里斯蒂娜（伴读与侍从。 于是，为了迁就女王对哲学的爱好，他不得不在天寒地冻的瑞典的清晨 5 时就陪伴女王论学，就这样，笛卡尔染上肺炎，而过分热心的瑞典医生的不当冶疗又导致了他大量出血，1650 年 2 月 11 日在斯德哥尔摩逝世。 论光等则是他死后1664 年才出版的。 二、科学成就1在物理学方面(1)比较完整地第一次表述了惯性定律：只要物体开始运动，就将继续以同一速度并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成 3、的阻碍或偏离为止。 这里他强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性。 (2)第一次明确地提出了运动量守恒定律：物质和运动的总量永远保持不变(3)在屈光学中第一次对折射定律提出了理论上的推证。 他认为光是压力在以太中的传播，他从光的发射论的观点出发，用网球打在布面上的模型来计算光在两种媒质分界面上的反射、折射和全反射，从而首次在假定平行于界面的速度分量不变的条件下导出“数”的折射定律；(4)笛卡儿的方法论对于后来物理学的发展有重要的影响。 他在古代演绎方法的基础上创立了一种以数学为基础的演绎法：以唯理论为根据，从自明的直观公理出发，运用数学的逻辑演绎，推出结论。 这种方法和 过 为物理学特别是理论物理学 4、的重要方法。 笛卡儿的方法论中还有两点值得注意。 第一，他善于运用直观“模型”来说明物理现象。 例如利用“网球” 模型说明光的折射；用“ 盲人的手杖”来形象地比喻光信息沿物质作瞬时传输；用盛水的玻璃球来模拟并成功地解释了虹霓现象等。 第二，他提倡运用假设和假说的方法，如宇宙结构论中的旋涡说。 2数学方面：创造了解析几何学。 笛卡儿运用代数的方法来解决几何问题，确立了坐标几何学即解析几何学的基础，就是把变化的坐标即变数的概念引进了数学。 恩格斯在自然辩证法中把这称为“数学中的转折点”，指出：“ 有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了。 ”解析几何学还 5、给研究物理学带来了直接的便利，如图解法、笛卡儿坐标系的运用以及用实验曲线验证物理学定律等。 3近代生物学奠基人之一笛卡儿提出了神经传导和反射机能理论，还研究了胚胎发育情况。 三、趣闻轶事1 “去读世界这本大书”笛卡儿发现，经院哲学和神学所传授的是完全与当时新兴自然科学相违背的陈词滥调。 于是，他下决心去了解大自然，去认识人生，用他自己的话来说是“去读世界这本大书”。 为了实现他“去读世界这本大书”的志愿，1617 年笛卡儿投身军队当了文官。 军旅生活使他增长了见识，锻炼了意志，还使他有了喜欢旅游的习惯。 他一生中都保持着这种习惯，并游览了法国、荷兰、瑞典等欧洲国家的许多名胜古迹。 笛卡儿身在军队，心向科 6、学。 有一次，他在街上散步，偶而看见一张悬赏征答数学难题的启事，上面写着：解出本题者将获得本城最优秀数学家的称号，上面署名的是“荷兰多特学院院长毕克曼”。 笛卡儿将启事看了两遍，回军营后就埋头算了起来。 两天之后，他来到多特学院，向毕克曼交了自己的解答。 经过评审，笛卡儿的解答获得了第一名。 这件事增强了笛卡儿从事数学研究的信心，也显示他已奠定了深厚的数学基础。 初露锋芒的笛卡儿赢得了毕克曼院长的尊敬，多次接触使这两位志同道合的科学家结成了献身科学的莫逆之交。 2 “挖一条运河”自古希腊以来，数学的发展形成两大主流：一支主流是几何，它研究图形及其变换，像点、直线、平面、三角形、多面体等等，都在它的研究之列； 7、一支主流是代数，它研究数学（或是代表它们的字母）的运算，以及怎样解方程等等，像有理数、虚数、指数、对数、一元二次方程、方程组等等，都在它的研究之列。 但是，在笛卡儿之前，这两大主流各管各地发展，彼此很少相关。 笛卡儿企图在这两大主流之间“挖”一条“运河”，将它们沟通。 首先，他发明了“坐标系”，这是从一个原点出发互相垂直的两条数轴，一条 X 轴，另一条叫 Y 轴。 有了这么一个简单的坐标系（严格讲来，这样的坐标系应称为”平面直角坐标系”）之后，如果平面上有一点，已知它到此平面坐标系的距离，那么这一点的位置就可以确定；反过来，如果平面上一点的位置已确定，那么这一点的位置就可以用它到坐标系的距离来表示。 这 8、样，笛卡儿应用坐标系建立了平面上的点和有顺序的实数对（一个表示X，一个表示 Y）之间的一一对应关系，从而把几何研究的点与代数研究的数结合起来了。 不仅如此，笛卡儿还用代数方程来描述几何图形，用几何图形来表示代数方程的计算结果。 从而创造出用代数方法解几何问题的一门新学科解析几何学。 3至理名言：“我的努力求学并没有得到别的好处，只不过愈来愈发觉自己的无知。 ”旋涡说笛卡儿把他的机械论观点应用到天体，形成了他关于宇宙发生与构造的学说。 他认为，从发展的观点来看，而不只是从已有的形态来观察，对事物更易于理解。 他用以太旋涡模型（图）第一次依靠力学而不是神学解释了天体、太阳、行星、卫星、彗星等的形成过程。 他认 9、为天体的运动来源于惯性（沿轨道切向）和某种宇宙物质（以太）旋涡对天体的压力，在各种大小不同的旋涡的中心必有某一天体（如太阳） ，以这种假说来解释天体间的相互作用。 笛卡儿的天体演化说、旋涡模型和近距作用观点，正如他的整个思想体系一样，一方面以丰富的物理思想和严密的科学方法为特色，起着反对经院哲学、启发科学思维、推动当时自然科学前进的作用，对许多自然科学家的思想产生深远的影响；而另一方面又经常停留在直观和定性阶段，不是从定量的实验事实出发，因而一些具体结论往往有很多缺陷，成为后来牛顿物理学的主要对立面，导致了广泛的争论。 尽管如此，作为自然科学家和哲学家， “笛卡儿”的唯物论已成为真正的自然科学的财产” （马克思：神圣的家族 ）。