叶县邓李乡实验学校刘兵言五月的青岛内容摘要:
分组分段读,在读中正音。 三、细读课文,感受五月青岛的特色 1 学习第一、二段。 ( 1)齐读第一段,思考:这段介绍了五月青岛怎样的特 色。 ( 2)理解 “娇艳 ”,学会运用。 ( 3)再读,边读边想象五月青岛的花海,说说它最打动你的地方在哪里。 ( 4)有感情地朗读,同学相互评议。 ( 5)有感情地朗读第二段。 说说五月的青岛山上有什么特点。 第二课时 一、 学习三、四段。叶县邓李乡实验学校刘兵言五月的青岛
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合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚。 三、有一名主持教师和若干指导教师。 四、有社团章程和管理制度,社团章程必须具备以下内容 :名称、宗旨与目的、社团负责人职责及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序、其他必要事项。 五 、 有社团团长,由学生担任。 第九条 社团如果因故无法继续存在,或者因故收到学校正式注销通知的,须及时办理注销手续。 第三章
请同学们转过身来坐下,我们看图:小明也像同学们一样,在一天早晨,面向太阳站立。 你知道小明的前面、后面、右面、左面各是什么方向吗。 (根据学生回答,把课本上的四句话填完整) 小结:通过刚才的活动,我们认识了东、南、西、北四个方向。 (揭示课题:认识东、南、西、北) “试一试”。 下面我们来做个游戏好吗。 ( 1)游戏示范:请一个学生上来,先跟老师合作。 由老师说口令,学生按口令做。 (
从 1x 到 2x 的平均变化率.习惯上用 x 表示 12 xx ,即 x = 12 xx ,可把 x 看作是相对于 1x 的一个“增量”,可用 xx 1 代替 2x ,类似地, y = 12 xfxf ,于是,平均变化率可表示为 yx . 2. 让学生思考第 4 页思考题并回答 平均变化率的几何意义是什么。 设 1 1 2 2,
的文学社管理章程。 聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。 聘请学校优秀语文教师担任培训导师。 加强学习培训,提高社员的综合素质。 如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。 争取在学校支持下,通过 文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 五、文学社活动内容 开展读书活动
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年出刊作准备。 二、活动时间: 每周 五 大课间活动课。 三、文学作品展示媒体: 校园 文学作品宣传板 校 手抄 报 校刊 各级刊物 四、具体分工: 指导: 李晓鹏 邵会敏 等老师 社长 ——兰舒涵 主持常规工作 并任总编辑 副社 长 ——王睿琪 负责组织活动 写作部 —— 赵淑雅 部长负责组稿 宣传绘画部 ——