人教版四年级数学上册第四单元平行四边形和梯形整理与复习教案内容摘要:
直角梯形 二 .典型例题、沟通联系 下面的各组直线, 哪组互相平行。 哪组互相垂直。 该用什么方法检验呢。 平行四边形 长方形 正方形 四边形 梯形 你在日常生活中还见过哪些互相垂直或互相平行的例子。 复习画垂线和平行线。 画一个长 5厘米,宽 3厘米的长方形。 画完以后让学生说一说是如何画垂线和平行线的。 在下面的点子图上画出平行四边形和梯形,并画出它们的高。人教版四年级数学上册第四单元平行四边形和梯形整理与复习教案
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这两个数的大小呢。 (给学生独立思考的时间,可以进行小组讨论合作,想的办法越多越好,老师提供两个大小一样的正方形,一张数位顺序表) 3)生 1:在两个大小一样的正方形里涂色比较。 A左图把 1个正方形平均分成几份。 阴影部分用分数怎样表示。 用小数怎样表示。 B右图把同样的正方形平均分成几份。 阴影部分用分数怎样表示。 用小数怎样表示。 C 从左图到右图有什么变了,什么没变。 (份数变了
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (选择题)和第 卷。 第 I 卷均为必考题,第 卷包括必考和选考两部分。 满分 300分,考试时间 150 分钟。 可能用到的相对原子质量:H:l C:12 N:14 O:16 3 4 7 S:32 6 37第 I 卷(选择题共 108 分)本卷共 18 小题,每小题 6 分,共 108 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题要求。
师:你会解答吗。 请把你的算式写在书上。 巡视学生的解答情况,并指名说出解答的算式。 师:除了上面这个问题,你还能提出什么数学问题。 【设计意图: “数学源于生活 ”,选取贴近学生生活的内容进行练习,让学生感受到生活中处处有数学。 】 摘苹果(在 里填上正确的数字) 6 6 9 5 + 9 + 8 8 + 3 2 7 6 1 2 【设计意图:根据学生的年龄特征和认知规律,选取学生最感兴趣的
200- 2( ) ( 10) a台织布机 b小时织布 c米,则每台布机每小时织布 c247。 a247。 b 米( ) 3.选择题 . ( 1)甲数是乙数的 1 倍,甲数( )乙数. ① > ② = ③ < ( 2) 44个 25相加的和除以 25 的 11倍,商是多少。 列式应是( ). ① 25 44247。 25 11 ② 25 44247。 ( 25 11) ③ ( 44+ 25)
了他 1 个平均后就是 6个了)奥,老师明白了,是在知道总数后,平均分给每个人后,得到的这个 平均 数是 6,那还能说这个平均数是代表一个人的水平吗。 小结: 正如你们所说,平均数不是指某一个人投球的个数,而是代表一组数的平均值,也就是说它代表(板书: 总体水平 ) 在比赛的情境中巩固平均数的概念和计算方法 人 数不相同的情境,通过移多补少和计算的方法巩固平均数的概念 A 组 成功晋级, 迎战
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 第卷为必考题,第卷包括必考题和选考题两部分。 第卷 1 至 4 页,第卷 5 至 12。 满分 300 分。 以下数据仅供解题时参考:相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 3 6 第卷(选择题 共 108 分)本卷共 18 小题,每小题 6 分,共 108 分。