（实验优化演练 优化方案）2016年高三物理大一轮复习检测 实验五　探究动能定理

（实验优化演练 优化方案）2016年高三物理大一轮复习检测 实验五　探究动能定理内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 关于探究动能定理的实验中，下列叙述正确的是()A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C放小车的长木板应该尽量使其水平D先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出解析：选 要测出以后每次实验时橡皮筋做的功是第一次的多少倍就足够了，A 错；每次实验橡皮筋拉伸的长度必须保持一致，只有这样才能保证以后每次实验时，橡皮筋做的功是第一次的整数倍，否则，功的数值难以测定，B 错；小车运动过程中会受到阻力，只有使木板倾斜到一定程度，才能减小误差，C 错；实验时，应该先接通电源，让打点计时器开始工作，然后再让小车在橡皮筋的作用 2、下弹出，D 正确2(2013高考福建卷)在“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验中(装置如图甲)：(1)下列说法哪一项是正确的_( 填选项前的字母)A平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量C实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放(2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取 O、A、B、C 计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为 50 打 B 点时小车的瞬时速度大小为_m/s(保留三位有效数字) 解析：(1)平衡摩擦力时不需要将钩码挂在小车上，选项 A 错误；为减小系统误差，应选用精密的仪器进行实验，选项 B 错误；实验时，应使小车靠近打点计时 3、器由静止释放，选项 C 正确(2)由题中纸带可知，打 m/sm/s.10 221)C(2)2013高考四川卷)如图甲所示，某组同学借用 “探究 a 与 F、m 之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功与动能变化的关系”的实验：高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做_运动(2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带纸带上 O 为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为 0.1 s 的相邻计数点 A、B、C、D、E、F、G ，小车的质量为 0.2 和小车动 4、能的变化 填表中空格(结果保留至小数点后第四位)B O C O D O E O 分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内 WE k，与理论推导结果一致(3)实验前已测得托盘质量为 03 验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_kg(g 取 9.8 m/果保留至小数点后第三位) 解析：实验中，首先平衡摩擦力，改变长木板的倾角，轻推小车，小车沿长木板向下做匀速直线(或匀速)运动，打下 车运动的位移大小等于 O、F 间的距离， m，细绳对小车的拉力为 ，则拉力做功为 J，小车的瞬时速度为()m/(0.2 s)m/s，动能增量为 J由纸带数据求得：车、托盘和砝码组成的整体的加速度大小为a m/6 m/车 5、受到的拉力为 F， m，由牛顿第二定律得 m0 2 盘中砝码质量为 1)匀速直线(或匀速)(2)(3)“探究动能定理”的实验装置如图甲所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为 条、6 条、8 条完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2次、第 3 次、第 4 次实验时，橡皮筋对小车做的功记为 2W 0、4W 0，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出甲(1)关于该实验，下列说法正确的是( )A打点计时器可以用直流电源供电，电压为 46 世昌的博客 实验中使用的若干条橡皮筋的原长可以不相等C每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D利用每次测出的小车最大速 6、度 橡皮筋做的功 W，依次作出Wv m、 Wv 、W v 、W 2v m，W 3v m的图象，得出合力做功与物体速度变化的关2m 3)图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得 O 点到 A、 B、C、D 、E 各点的距离分别为 B DEs，则小车获得的最大速度 _m/1)电磁打点计时器使用 46 V 交流电，A 错；实验中应选取相同的橡皮筋，车应从同一位置由静止释放，C 对；数据分析时，应作出不同的图象探究功与速度变化的关系，D 对(2)由所给数据知 大速度m/sm/0 1) (2)同学用如图甲所示装置做“探究合力的功与动能改变量的关系”的实验， 7、他通过成倍增加位移的方法来进行验证方法如下：将光电门固定在水平轨道上的 B 点，用重物通过细线拉小车，保持小车( 带遮光条) 和重物的质量不变，通过改变小车释放点到光电门的距离进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度 d，示数如图乙所示，则 d_2)如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为 t，小车到光电门的距离为 s，通过描点作出线性图象来反映合力的功与动能改变量的关系，则所作图象关系是_时才能符合实验要求Ast Bst 2Cst 1 Dst 2(3)下列实验操作中必要的是_A调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动B必须满足重物的质量远小于小车的质量C必须保证小车由静止状态开始释放解析：(1)由游标卡尺读数规则可知，示数为：10 5 2)由题意可知，该同学是通过成倍改变位移来改变做功的，设小车所受的合力为 F，对小车，有 m 2，即有 s ，则 D 正确12 (1)由(2)可知，公式中的 且在整个实验过程中保持不变，所以在该实验中不需要平衡摩擦力；同理可知，重物与小车质量的大小关系也不会对实验结果产生影响；若小车释放速度不为 0，则会对实验结果产生影响，选项 C 正确答案：(1)2)D(3)世昌的博客。