8爱之链课件苏教版六年级语文上册)内容摘要：
对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢。 对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 第四步 :熟读课文，理解内容 • 文中最概括莲花高贵品质的语句是什么。 • 莲，花之君子者也。 • 本文采用了以花喻人、托物言志的写法。 作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情。 • 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃也表明了作者洁身自好的生活态度。 莲 不蔓不枝 莲 不蔓不枝 生 长环 境 体 态 香 气 风 度 气质 菊、牡丹 （衬托） 托物言志 在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度， 以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视 第五步，知识反馈，精要练习 • 解释下列语句中加点词语的意义。 • ①水陆草木之花，可爱者甚蕃 蕃： ____。阅读剩余 0%
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